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교육인적자원부, 『중학교 국어 1-1』, 대한교과서, 2003.
교육인적자원부, 『중학교 국어과 교사용 지도서』, 국어 1-1
교육인적자원부, 『중학교 교육과정 해설(Ⅱ)』, 1999.
김수진, 「갈등 중심의 소설 교육 연구 방법」, 국민대 교육대학원 석
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학생의 자세(마음가짐)
Ⅱ. 대학교육과정에 대한 대학생의 자세(마음가짐)
Ⅲ. 자기계발에 대한 대학생의 자세(마음가짐)
1. 기업
2. 대외
3. 우리학교에 대한 불만
4. 매년 편입하는 학생들
5. 학생들의 질문/E-MAIL
6. 학과문제
Ⅳ. 논문
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교육과정 적용교과의 학교 급별 평가방안 연구, 1999
◇ 덕성여자대학교 교육대학원, 열린 교육과 수준별 교육 과정, 부설 열린교육연구소, 1997
◇ 망미중학교, 단계형 수준별 교육과정 적용에 따른 특별보충과정의 편성·운영, 2001
◇ 부산광역
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교육관을 가지고 해당분야에서 일정한 자격이나 능력을 구비한 특정 기능 보유자, 학부모, 지역 사회 인사 등을 계약하여 고용하거나 명예교사로 위촉하여 활용한다.
(2) 직업의식을 가지고 근무할 수 있도록 근무 여건 및 적정 수준의 수당을
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교육에 이르기까지 지속적으로 이루어지는 평생교육의 한 과정이라는 인식의 전환이 필요하다. 교사, 학생, 학부모가 진로교육에 대한 의식의 전환을 위해 지속적인 연수와 지도를 실시한다. 또한 교사는 진로교육에 관한 자기연수와 자체연
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학교육의 생태학적 접근. 부산대 교육대학원 석사학위 청구논문
조형숙, 2005, 유아를 위한 자연친화교육 프로그램, 한국유아교육학회 제25-5호
고혜란(2006), 레지오 에밀리아 접근법에서 아뜨리에리스타의 역할에 대한 고찰, 석사학위 논문&nbs
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대학교 대학원 석사학위 논문), 청소년의 흡연과 환경적 요인, 스 트레스 및 자기효능감과의 관계에 대한 연구 (1997. 12) 1. 서론
2. 본론
1) 교육과정의 전영역을 통한 흡연 예방교육 실시
2) 효과적인 지도자료의 수집 개발.적용
3) 지역
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학인들은 비로소 새 역사의 창조의 주인이 될 것이다.
참고문헌
ⅰ. 김호길, 대학교육의 국제경쟁력의 제고 과제와 전망 한국고등교육연구회
ⅱ. 김진숙(2000), 한국대학교욱의 개혁방안에 관한 연구, 연세대행정대학원, 학위논문(석사)
ⅲ. 이
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교육의 문제점과 방향제시, 석사학위논문 서강대학교 교육대학원, 2001.
백정하 외, 평생학습사회에서의 대학의 새로운 역할에 관한 연구, 한국교육개발원, 2006.
김진화, 평생학습시대와 학교 평생교육의 발전방향, 부산광역시교육청, 2007.
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교육적 필요성
3) 사회적 필요성
4. 청소년 자원봉사활동의 유형과 의의
1) 유형
2) 의의
5. 국가적인 차원의 활성화 방안
1) 청소년 자원봉사의 학교교육으로의 정착화(인성교육)
2) 정부차원의 청소년자원봉사 활성화를 위한 방
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