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'자연 친화적인 삶'을 영위할 수 있는 아이들을 키우겠다는 교육이념이 우리나라 대안교육운동의 핵심적 성격을 이루고 있다. 1.대안학교의 개념
2.대안교육의 특징
3.대안교육운동의 성격
4.대안학교의 유형
5.대안학교의 이념
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정의
제2장 교육의 3요소
제3장 교육의 효과와 한계
제4장 교육의 기능과 역할
제5장 전인교육
제6장 가정교육
제7장 평생교육
제8장 사회교육
제9장 대안교육
제10장 교육제도와 민주주의
제11장 교육목적과 교육목표
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역할
6. 종류(유형)
7. 교육목적
【 2 】교사론
1. 법률상 명칭
2. 교원의 정의
3. 교원의 종류 (국공립, 사립)
4. 교원의 임무 (초,중등 교육법 제 20조)
5. 교직의 특수성(국가 공무원, 특정직)
6. 교직의 전문성( 헌법 31조 4항. 7)
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전형을 거치거나 학교나 개인의 취업정보습득으로 이루어진다. 그러나 청각장애인들은 초·중·고 과정을 거쳐 주로 지도교사의 취업알선에 의해 취업을 하며 소수가 직업전문학교와 대학에 진학하는 실정이다. 청각장애인들의 주된 직업교
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학교에서의 직업적인 역할: Bidwell, Corwin
피고용인의 역할
전문가의 역할
상급자가 결정할 규칙을 준수하는 것
규정된 절차에 따르는 것
표준화된 교육내용과 교육방법
애교심
문제를 융통성 있게 처리하는 것.
전문적인 지식을 적용하여 지도
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개념
Ⅱ. 사회 변화와 노인 문제
Ⅲ. 노인복지정책의 유형
Ⅳ. 노인복지정책의 급여
장애인복지정책
Ⅰ. 문제의 제기
Ⅱ. 장애의 개념과 종류
Ⅲ. 장애인복지의 개념 및 기본이념
Ⅳ. 장애인복지의 현황
Ⅴ. 장애인복지정책의 방향
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개념
Ⅱ. 사회 변화와 노인 문제
Ⅲ. 노인복지정책의 유형
Ⅳ. 노인복지정책의 급여
장애인복지정책
Ⅰ. 문제의 제기
Ⅱ. 장애의 개념과 종류
Ⅲ. 장애인복지의 개념 및 기본이념
Ⅳ. 장애인복지의 현황
Ⅴ. 장애인복지정책의 방향
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법소년 현황
2) 청소년 음주율
3) 초등학생 가출
* 긴급출동 SOS 출동 24 - 위기의 촉법소년 편 첨부
4. 비행아동을 위한 복지대책
1) 약물오남용 예방교육
2) 학교를 통한 비행청소년 지원방안
3) 범죄예방 전담 기구 설치
4) 교정제도의
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이념이 우리나라 대안교육운동의 핵심적 성격을 이루고 있다.
.지역사회에 뿌리내린 '작은 학교'의 지향
우리의 대부분 대안학교들은 '작은 학교'를 지향한다. '작은 학교'를 지향하는 이유는, 경제적 혹은 법적 제약에 의한 것이 아니라 각
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- 호주의 교육제도
- 영국의 교육제도
- 미국의 교육제도
5. 고교평준화의 대안
- 자립형 사립고
- 특수목적고
- 대안교육 특성화고
- 직업교육 특성화고
- 국제 중․고등학교
Ⅲ. 결론
1. 고교평준화 정책의 나아갈 방향
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