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교황의 무오함을 선포(바티칸 공의회)
1950년 - 마리아의 승천 선언됨
1965년 - 마리아가 교회의 어머니로 선언됨
9. 맺음말
카톨릭은 기독교가 아니다. 그냥 기독교와는 상관 없는 천주교라고 말하는 것이 낫다. 불교가 기독교와 다르듯이, 천주
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병원. http://www.gangnamguhospital.kr
의정부 추병원 http://www.choomc.com/
경상국립대학교병원 https://www.gnuh.co.kr/ 목차
1. 보건의료기관
1) 기관 개요
2) 미션 진술문과 비전 진술문
3) 조직에서 미션 또는 비전을 개발할 때 고려할 점
2. 조직화
3. 출
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병원성과에 미치는 영향: 조직 비전, 상사 비전의 조절 효과. (석사학위, 조선대학교 경영대학원). RISS.
Ireland, R. D., & Hirc, M. A. (1992). Mission statements: Importance, challenge, and recommendations for development. Business Horizons, 35(3), 34-42.
가톨릭대학교 서울성모
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교회 홈페이지 “http://www.elim.net/~orthodox/ ”.
성균관대학교 러시아학과자료실 “http://web.skku.edu/~russian//culture/11.htm”.
러시아 비즈니스 포탈 싸이트 “http://russia.co.kr/Doc/religion.asp”. 1. 카톨릭의 분열
2. 로마카톨릭과 정교의 차이점
2-1.
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대해서, 본인이 가진 특성과 강점을 잘 드러낼 수 있는 질문을 만들고, 그에 대한 답변을 기술하여 주십시오. (단, 아래에 나열된 키워드 中 반드시 2개 이상을 포함하여 질문을 완성할 것) <100, 가치, 국책은행, 자부심, 지점, 태도, 하루>?
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교리만 9가지나 발명하였다. 우리는 마리아가 한 여인으로서 참으로 복된 여인이었고 믿음이 아름다운 분임을 믿는다. 그러나 그는 사람이상도 아니고 이하도 아닌 한 여인에 불과하다. 2007년 7월 교황 베네딕토 16세의 발언 “가톨릭 교회만
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교육프로그램이 창의성, 유추, 그림감상능력에 미치는 효과 및 루브릭 개발, 성균관대학교, 2009
남승권 외 1명, 정보기술단원 평가에서 분석적 루브릭의 적용이 학습자의 자기주도 학습력에 미치는 영향, 대한공업교육학회, 2005
노양재, 컴퓨
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릭은 전문가와 현장교사들과의 토론을 통해 학생의 수준에 맞게 그리고 실제 토론에서 나올 수 있는 여러 상황을 평가에 포함 할 수 있게 몇 차례 수정을 거쳐 루브릭이 완성되었다.
참고문헌
◎ 김지영(2003), 유아평가에서 루브릭(rubrics)의 활
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교사가 루브릭을 작성하는데, 한가지 예로 위의 표 마지막 줄에 ‘동시표현력’ 루브릭의 생성과정을 살펴보면, 일단 학생들은 친구들이 동시를 낭독하면 가장 재미있는 칭찬이나 잘했다고 생각되는 칭찬을 말해준다.
친구들에게 말해준 칭
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교사의 판단에 의해 결정된다.
참고문헌
ⅰ. 김정덕, 루브릭에 대한 교사의 인식과 수행평가 실행과의 관계, 한국교육방법학회, 2009
ⅱ. 김정덕, 중학교 쓰기 수업과 평가를 위한 루브릭 사례 연구, 한양대학교, 2009
ⅲ. 노원경, 루브릭을 활용
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