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서론
1. 조사문제 형성
1) 문제인식
2) 문제형성
본론
2. 가설 설정
1) 개념정의
2) 가설작성
3) 변수정리
* 연구의 제한점
3. 조사 설계
1) 조사대상의 선정
2) 조사방법 선택
3) 조사방법 과정
4) 측정ӥ
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학교의 교육성과를 더욱 발전확장시켜 국가 및 사회에 필요한 자질을 향상하는데 중점을 둠.
(3) 독일
- 교육목표
신체적인 장애를 가진 학생과 신체장애, 정신지체, 심리사회적인 문제로 인해 일시적이든 장기간 이든 일반학교에서 적절한 교
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학교 대학원. 석사학위논문.
옥성삼. 2006. “환경 분석을 통한 레저보트의 발전 방향에 관한 연구”. 명지대학교 사회교육대학원 석사학위논문.
이둥지. 2009. “마리나 조성을 통한 한강수상여가활동 활성화 계획:한강 여의도를 중심으로”.
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사회복지대학교 교수 정은..청소년 성문제 사례연구..꽃동네
신라대학교 사범대학 학장 교육학 박사 정홍섭..청소년 육성과 선도
청소년 상담소 자료
한국 성과학 연구소 자료
http://e3joon.hihome.com/non5.htm
http://myhome.hanafos.com/~dgymca/
http://www.drug
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인지 여부
5. 가출청소년을 위한 복지서비스
1) 청소년 쉼터
2) 지역사회청소년통합지원체계(CYS-Net)
3) 청소년전화 1388
6. 가출청소년을 위한 대책
1) 개인의 측면
2) 가정의 측면
3) 학교 및 교사의 측면
4) 사회적 측면
【 참고자료 】
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사회사업』교정사회사업 연구회 지음/[사회문제와 사회복지] 최일섭, 최성재 1장 범죄
1절 범죄의 정의
1)범죄 개념
2)범죄 정의
:법적 정의, 사회적 정의
2절 범죄 원인
1)생물 심리학적 원인
2)개인적 원인
3)
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장애유형별 분류 및 특성
1. 지체장애
2. 시각장애
3. 청각장애
4. 음성?언어장애
5. 정신지체
Ⅵ. 우리나라 장애인 현황 및 생활실태
1. 장애인구의 현황
2. 장애인 생활실태
1) 의료적 치료와 재활
2) 특수교육
Ⅶ. 결론
참고문헌
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교육이 청소년의 흡연 지식, 태도 및 행동에 미치는 영향」, 명지대 사회교육대학원, 2000
황경열, “금연을 위한 프로그램, 대구 계명대 학생생활연구소 지도상담14권, 1990 Ⅰ. 사회문제와 그에 대한 프로그램의 필요성
Ⅱ. 프로그램의 목
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교육 경험 유무에 따른 비장애 대학생의 장애인에 대핸 태도 비교. 대구대학교 교육대학원 석사학위논문.
나사렛대학교 요란 2002 (2001). 나사렛대학교 출판부.
이종남 (1994). 장애인에 대한 일반인의 태도에 관한 연구. 성심여자대학교 대학원
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교육」 김정휘, 주영숙, 문정화, 문태형 공저 , 박학사 (2004)
-「어떻게 영재를 판별할 것인가」진해여자고등학교, 최용만 교사
-「영재판별의 쟁점과 개선방향에 대한 함의」창원대학교 교육대학원, 하만종 - 들어가며
1. 영재아 판별의
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