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실내가 하나로 연결되어 있다. 이와 같이 일본인들에게 정원이란 그들의 생활공간을 자연과 융화시키는 하나의 매개체로 존재해 왔으며, 따라서 그들의 생활에서 필수적인 요소가 되고 있다.
일본 정원의 작정(作庭 : 정원을 꾸밈. 만듦.) 수
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환경
1. 지형적 특성
2. 기후적 특성
Ⅶ. 한옥의 조경
1. 개념 : 자연과의 조화, 인차(因借)의 원리
2. 자연과의 조화원리 : 자연의 인간화, 인간의 자연화
3. 인차의 원리 : 공간적 특성의 활용
4. 조형미 : 자연의 일부. 무조작
Ⅷ. 한옥의
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해외대학 유치사례
3) 중국의 고등교육 민영화와 해외대학 유치 사례
4) 우리나라의 유치현황
5) 일본대학의 개혁 ‘법인화’
2. 우리나라 교육서비스의 문제점
Ⅴ. 우리나라 교육서비스 경쟁력 개선방안
Ⅵ. 결론
참고문헌
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정원 외 진학, 1994
조인수 - 장애인의 전환교육, 경북 : 대구대학교 출판부, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 장애인의 개념
1. 개인적 장애
1) 신체장애
2) 의식장애
3) 능력 장애
2. 사회적 장애
1) 물리적(物理的) 사회 장애 요인
2) 문화적(文化的) 사
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중국, 일본 세 나라의 주거문화에 대하여 알아보았다. 서로 비슷한 공통점을 가지고 있으면서도 각 나라의 고유한 주거문화가 존재하는걸 알 수 있었다.
수업시간에 배운 내용과 배우지 않은 내용도 있긴 했지만 이번과제를 통하여 한중일
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중국의 정원 설계 분야에서 최고의 전문가로 손꼽히던 건축가가 이를 만들어서 중국 특유 정원의 아름다움을 볼 수 있는 특징이 있다. 예원의 주변 환경 또한 큰 볼거리 중 하나이다. 정원이 축소되면서 예전에 정원 일부였던 주변 지역은 예
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학교의신설, 확충에 힘쓰고 있는데, 유치원 단계에서부터 부속학교를 가지고 있는 대학도 있다.
참고문헌
조영태, 황규호, 『교육과정 개혁 국제 비교연구』, 한국교육개발원,1994
설현수,『일본, 중국, 대만 대학 입시 제도 연구』, 한국교육
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학교
김환희(2008) / 문화공간의 활성화 방안 연구 : 문화공간의 다변화 현황을 중심으로, 동국대학교
박세정(2005) / 일본적 공간개념의 분석에 의한 실내공간 디자인 방법에 관한 연구, 건국대학교
이범재(1978) / 외부공간구성으로 본 한국현대
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수업료수입 등으로 채산이 맞고 일정한 잉여도 생겼다고 하였다. 1. 미국 플로리다주립대학 대학원의 사례
2. 미국의 캘리포니아대학 버클리교의 사례
3. 일본의 효고교육대학 대학원의 사례
4. 일본의 교토교육대학 대학원의 사례
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환경제
2) 부산물과 발생억제
3) 2차원료와 유효이용
4) 폐기물과 적정처리
5) 잔재물 2차원료등의 상호관계
4. 본법의 구성과 개요
5. 경제사회의 지속가능성과 본법 사업자의 책무
Ⅶ. 스위스의 폐기물 관련법
1. 퇴비화 관련법규
2. 생
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