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학교생활지도의 소비생활지도
1. 용돈 관리의 문제점 및 개선 방안
1) 문제점
2) 개선 방안
2. 창의적 재량활동 시간 활용한 소비자 교육
3. 가정과 연계한 용돈관리
1) 부모가 지켜야 할 용돈지도 실천수칙
2) 자녀가 지켜야 할 용돈사용 실
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학교사회복지가 학교 운영 시스템으로 자리 잡게 되는 단계이다.
이 단계에서는 학교사회복지사가 학생-가정-학교-지역사회 차원으로 확대되어 개입하며, 개입의 수준 또한 활발해 진다. 또한 학교사회복지의 효과성을 검증받게 된다.
10. 결
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학교사회복지 관련 프로그램의 개발
현재의 학교사회복지사업은 주로 징계학생에 대한 사후조처 관련 프로그램에 집중되어 있는데, 앞으로는 문제 학생에 대한 사후조처에서 한걸음 발전하여 학생 전체를 대상으로 실시하는 보편적, 통합적
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학교보건과 간호 김화중저 수문사
학교양호실무 이경식외2 수문사
현대공중보건학 고성진외8 지구문화사
학교보건 정영숙, 이정렬 현문사 1. 학교보건의 개념
2. 학교보건의 의의 및 중요성
3. 학교보건교육의 대상
4. 학교보건관리
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학교사회복지사가 되었다는 가정하에 징계를 받은 경험이 있는 학생들을 대상으로 1박 2일 일정의 캠프를 구상해 보았다.
결론
청소년의 흡연과 약물사용은 신체적·정신적 성장에 치명적인 손상을 입힐 뿐만 아니라 비행의 관문역할을 하기
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학교에서는 혼자서 일을 해야 하는 부담감이 있으므로 학교사회복지사가 혼자서 일을 하는 것이 아니라는 점을 부각시켜야 한다.이를 위해서는 교사, 학부모, 지역사회 인사 등과 학생과 관련된 인사들이 모여 성격, 학업, 진로, 가정, 또래관
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학교교육의 양적질적 변화를 초래하고 있다. 앞으로 이러한 변화와 더불어 학교교육체계 내에는 사회복지서비스의 확대와 예방활동의 개입에 대한 욕구가 한층 증가되어질 전망이다.
교육체계 내에서 날로 증가하는 학생의 욕구, 결손가정,
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학교사회사업 접근에 관한 연구, 한일장신대 Ⅰ. 적응과 부적응
Ⅱ. 학교부적응의 원인
1. 개인적 변인
2. 가정적 변인
3. 학교적 변인
4. 지역사회 변인
Ⅲ. 학교부적응의 유형
1. 사회적 행동문제
2. 정서 및 성격과 관련된 행동 문
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학교의 아동들을 위해 방과 후에 어린이 놀이터, 청소년 복지활동 강화, 특수아동을 위한 특수교육내용을 신설 할 수 있도록 지역사회 캠페인을 전개할 수도 있다. 학교사회사업가는 가정과 학교, 지역사회 사이의
연락조정자로서 아동의 가
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학교사회복지의 개념
1) 사회복지란?
2) 학교교육의 목적
3)학교사회복지의 특징
2. 학교사회복지의 필요성
1)각종 청소년 문제
➀ 청소년 가출문제
➁청소년 폭력문제
➂청소년 약물남용
➃청소년 자살
2)
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