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학교조직의 특성 학교조직 : 일정한 목적을 달성하기 위해 협동하는 사람들의 집단 1) 학교조직 유형 : 유형유지조직, 봉사조직, 사육조직, 규범조직 2) 학교조직 특성 : ① 교육의 전통 ② 교직의 전문적 특성 ③ 다양한 관리이론의 발전 ④ 일
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  • 등록일 2006.12.29
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학교조직의 특성 학교 = 유형유지 조직, 봉사조직, 사육조직(공립학교), 규범조직 학교 조직의 특성 ①교육의 전통 ②교직의 전문적 특성 ③다양한 관리이론의 발전 ④학교에 대한 일반 대중의 기대 등에 의해 영향받아 새롭게 나타나고 부각
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  • 등록일 2009.04.24
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추종자의 능력을 계발하고, 자율적 직무수행을 조장하여 추종자 스스로 ‘자기 지도자’가 되도록 자극하고, 지도자 자신은 ‘지도자들의 지도자’가 되어 궁극적으로 효과적이며 도덕적인 조직이 될 수 있도록 하는 지도성 기제 
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  • 등록일 2010.02.03
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특성론, 행동론, 상황론으로 발전하였고, 이러한 초기의 지도성 연구를 질적으로 변화시키는 변혁적 지도성, 카리스마적 지도성, 그리고 학교조직에서 시도되는 문화적 지도성, 초우량 지도성, 그리고 도덕적 지도성 이론이 새로이 개발되고
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  • 등록일 2006.05.02
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론 제 4 절 리더십 행위론 제 5 절 상황적 리더십론 제 6 절 새로운 리더십론 제 5 장 조직론 제 1 절 조직의 개념과 특성 제 2 절 조직유형론 제 3 절 조직풍토론 제 4 절 조직문화론 제 5 절 조직 성장·발전론 제 6 절 학교
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  • 등록일 2007.09.17
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논문 637건

변수의 정의-----------------------------------------------30 <표8> 조사 대상-------------------------------------------------32 <표9> 일반특성 정의---------------------------------------------34 <표10> 일반적인특성---------------------------------------
  • 페이지 85페이지
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  • 발행일 2008.11.11
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  • 저자
변수의 정의-----------------------------------------------30 <표8> 조사 대상-------------------------------------------------32 <표9> 일반특성 정의---------------------------------------------34 <표10> 일반적인특성---------------------------------------------
  • 페이지 82페이지
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  • 발행일 2009.07.31
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  • 저자
론 연구내용이 미흡하였음을 밝혀둔다. 향후 조사 범위를 좀더 확대하고, 합리적인 조사와 실증적 사례를 통한, 후속연구가 많이 이루어져 청년 취업난 완화를 위한 학교-노동시장 이행 지원체계 구축방안의 발전의 계기가 되었으면 하는 바
  • 페이지 21페이지
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  • 발행일 2004.11.20
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론 Ⅱ. 본론 1. 열린교육의 의미와 특성 가. 열린교육의 의미 나. 열린교육의 특성 2. 열린 학습 공간 구성의 이론 가. 개별화의 조건 나. 개방교실의 특징 3. 열린 학습 공간 구성의 기초 가. 학습 공간 구성의 방향
  • 페이지 38페이지
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  • 발행일 2005.06.13
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론 1 1. 운영의 필요성 1 2. 운영의 목적 1 3. 운영의 제한 2 4. 용어의 정의 2 Ⅱ. 이론적 배경 3 1. 관련 이론의 탐색 3 2. 선행 연구의 고찰 6 Ⅲ. 운영의 설계 6 Ⅳ. 세부 추진 계획 6 1. 4계절 꽃이 있는 화단 가꾸기 6 2. 자연관찰 학습장
  • 페이지 10페이지
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  • 발행일 2007.09.06
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취업자료 3,752건

학교생활을 했다고 자부합니다. 1. 에스아이플렉스에 지원하는 동기에 대해서 기술하여 주십시오 [1000자 이내 작성] 인사팀의 특성상 조직원들의 뒤에서 이들을 지원하고 모든 조직원들이… 2. 본인의 장점과 단점에 대해 기술하여 주
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  • 등록일 2013.11.15
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  • 직종구분 전문직
조직 전체의 효율성 향상에 기여하는 인재가 되겠습니다. 1. 마케팅 직무 자기소개서 ▶ 성장과정: "소통의 가치를 배우다" ▶ 성격의 장단점: "분석적 사고와 창의성의 균형" ▶ 학교생활 및 관련 경험 ▶ 지원동기 및 입사 후
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  • 등록일 2025.04.29
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
학교, 회사, 동아리, 동호회 등)에서 기존보다 더 나은 성과를 창출하기 위해 적극적으로 새로운 방법을 시도하고 성과를 낸 경험에 대해 작성해 주십시오. 4. 집단(학교, 회사, 동아리, 동호회 등)에서 집단 내 구성원들의 입장 차이를 이해
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  • 등록일 2024.05.13
  • 파일종류 워드(doc)
  • 직종구분 일반사무직
학교, 회사, 동아리, 동호회 등)에서 기존보다 더 나은 성과를 창출하기 위해 적극적으로 새로운 방법을 시도하고 성과를 낸 경험에 대해 작성해 주십시오. 4. 집단(학교, 회사, 동아리, 동호회 등)에서 집단 내 구성원들의 입장 차이를 이해하
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  • 등록일 2025.05.30
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 일반사무직
조직이해능력]본인이 알고 있는 남동발전에 관한 내용(국내외 환경변화, 조직문화, 조직특성, 추진업무 등)에 대해 자세하게 기술해 주십시오. 어떠한 경로를 통해 그러한 정보를 얻게 되었는지 혹은 추가적인 정보를 얻기 위해 취한 행동/노
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  • 등록일 2016.02.15
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타

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