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Ⅰ.서론 ---------------------------------------1
Ⅱ.본론
1.학교중퇴의 개념 ------------------------------1
2.학교중퇴의 특성 ------------------------------1
3.학교중퇴에 대한 이론적 시각 -------------------2
(1)좌절자아 이론
(2)참여 이론
(3)체계론
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이론적 사고의 본질, 현문사
유애광, 김혜원, 베티 뉴먼 체계모델의 간호실무에의 적용(Betty Neumans\'s Health Care System Model) 김천과학대학 논문집, 1993
이진경, Betty Neuman의 system model 적용 간호중재 사례, 대한간호협회지, 1994 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본
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대해 폭넓게 이해하도록 도와야 할 것이다.
《 목 차 》
Ⅰ. 청소년 비행의 개념
1. 비행
2. 청소년 비행
Ⅱ. 청소년 비행의 현 실태
1. 청소년범죄의 동기별 현황
2. 청소년 범죄 유형별 현황
Ⅲ. 청소년 비행의 요인
1. 원인에 관한 이론적 접근
2
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학교에 대해 부정적 태도를 가지게 되고, 학교생활과 자신을 일치시키지 못하게 된다.
1. 학교중퇴의 개념
2. 학교중퇴의 특성
3. 학교중퇴의 원인
4. 학교중퇴의 유형
5. 이론적 배경
6. 요인
7. 실태
8. 학교중퇴의 대책
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학교 및 지역 청소년 관련기관과의 연계된 협력체제를 구축한다
3) 청소년지원시설을 확충하고 프로그램을 개선한다
4) 직업훈련 프로그램을 확대·시행한다
5) 학업중단 청소년에 대한 직업훈련 및 사회복귀를 지원한다
6) 연소 근로자(학
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