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접근
(1) 철학
(2) 역사학
(3) 사회학
(4) 정치학
Ⅱ. 러시아 교육과 대학
1. 교육제도
(1) 개괄
(2) 문제점지적
2. 대학
(1) 모스크바 국립대학교
(2) 상트-페테르부르크대학교
<상트-페테르부르크
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학교교육
3. 학교외의 교육(가정교육+사회교육)
<<교육의 심리학적 접근>>
1. 피아제의 인지발달이론
2. 에릭슨의 정신분석학적 발달이론
3. 헤비거스트의 발달과업이론
<<교육의 과정>>
1. 교육과정의 개념
2. 교육목표
3. 교육내용
4.
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경제와 사회, 통권 제 36호, 여름.
박양균(1999), 「미국 기업지배구조의 교훈」, 자유기업센터 팜플렛.
박영호(1997), 「제도주의경제학의 학설사적 의미」, 한신경제과학연구 제4 집, 한신대 경제과학연구소.
송현호(1999), 「제2장 신제도이론의
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접근할 것이 아니라, 오프라인 학습과 적절히 조화를 이뤄 오프라인 수업에 소홀해지지 않게 해서 역효과를 막아야 할 것이다.
교육현상의 문제는 어느 하나에만 국한된 것이 아니라 전반적인 현상들이 서로 얽혀 있다. 이러한 현상들은 서로
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경제의식과 가치관
(2) 청소년의 소비의식조사
5. 청소년의 과소비 및 과시적 소비의 실태
6. 청소년을 위한 대안교육
(1) 학교에서의 소비자교육
(2) 건전한 소비생활의 장으로서의 가정
(3) 사회단체에서의 소비자 교육
(4) 대중매체(특
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맥락의 표상을 통한 학습
6)사회적 상호작용의 강조
7)기록의 활용화
(5)레지오 에밀리아의 유아 학교의 물리적 환경
1)유아교육 기관의 공간이 갖는 의미
2)물리적 환경 구성
3)레지오 에밀리아에서 우리가 배워야 할 점
3.결론
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이론과 실태. 박영사.
김병국 외(2005). 대도시행정체제의 개편방안. 한국지방자치학회보.
김경근(2005). 한국사회 교육격차의 실태 및 결정 요인. 교육사회학 연구.
이정우 외(1998). 한국의 분배 문제 : 현황, 문제점과 정책방향. KDI정책연구.
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되었다.
참고문헌
교육사회학. 성기선, 유성상, 이해주. 출판문화원. 2014 1. 갈등이론 설명 / 갈등이론 학자 선택 및 이유
2. 한국 학생이 학교에서 행복해질 방안
3. 코로나19와 평생교육 그리고 성인들 간 불평등 감소 혁신 방안
참고문헌
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이론적 관점
1)정신분석학적
2)사회심리학적
3)사회학적
3. 미혼모의 발생요인
1)개인적요인
2)가정적요인
3)사회구조적 요인
4. 10대 미혼모의 현황
1) 10대 미혼모의 발생 추이
2) 10대 미혼모의 행태적 특성
5. 10대 미혼모 발
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학교활동과 질의 일반적인 개념을 명백하게 하려는 시도"라고 했다.
교육의 기회균등이란 학교에서 개별화된 교육을 통해서 개인의 잠재능력(지적인 것과 능력)의 개발을 위해 동등한 기회를 제공하는 것이다.
개인의 배경 즉, 인종, 학년, 성
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