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학교나 회사에서 공정함은 SOP(표준운영절차)로 규율됨.
라. Locke/Latham의 목표설정이론(Goal Setting Theory)
○ 동기에 대한 인지적 접근 방법
○ 목표관리(MBO), 기획예산제도(PPBS), 경영정보관리 등의 경영기법에 광범위 하게 적용
○ 목표=내용+강도
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학교 또는 학과에서 할 수 있는 자원봉사활동 방안의 모색
1. 재가 아동 및 청소년을 위한 자원봉사활동
2. 시설아동 및 청소년을 위한 자원봉사활동
3. 교육, 자원봉사활동
4. 지역사회, 자원봉사활동
5. 외국인에 대한 관광 정보 제
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이론은 인지적 요인을 중시하는 교육에서 상당히 설득력이 있다. 콜버그는 교육에서 도덕적 추론능력 혹은 도덕 판단 능력을 신장시키기 위한 방법으로 토론식 수업을 제안했으며, 이것의 효과를 여러 연구에서 입증했다. 그는 학교에서 도
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학교출판부.
정옥분(2004). 발달심리학 : 전생애 인간발달. 서울: 학지사.
C.Zastrow & K. Kirst-Ashman. 김규수 역(2002). 인간행동과 사회환경. 서울: 나눔의 집.
Robert L. Barker(1995). 사회사업사전. 서울: 이론과 실천.
William C. Crain 저. 서봉연 역(2000). 발달
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학교의 모든 평가는 과정보다는 결과 위주라는 것은 자명한 사실이다. 그런 점에서 행동주의 학습이론이 유효한 것이었다고 할 수 있다. 결과를 평가해야 하는 상황에서 그 결과를 위한 학습을 하도록 한 것이 행동주의 학습이론인 것이다.
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이론
Ⅴ. 인지발달과 정보처리 학습이론
1. 정보처리 학습이론의 학습과정
1) 자극에의 주의
2) 자극의 부호화
3) 저장과 인출
2. 정보처리 학습이론의 적용
1) 학교 교육에의 적용
2) 이론의 개괄 및 장단점
3) 이론의 약점
4) 수업 개선을
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학교 사회과 경제 수업 방안 :「아름다운 청년 전태일」을 사례로.” (석사학위논문, 한국교원대 교육대학원, 2004)
이한경. “영화 활용 사회과 수업의 구성과 실천.” (석사학위논문, 한국교원대 교육대학원, 2008)
송효림. “영화를 활용한 역
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이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지
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학교 출판부.
한국 복지국가의 이상과 현실, 인경석(1999), 나남출판.
한국사회복지연감, 한국복지연구원(2000), 유풍출판사.
한국 사회복지의 현황과 쟁점, 한국사회과학연구소(2000), 인간과 복지. 1) 정책적 실천방법
2) 사회복지 실천방법
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(자리 활동)의 의의
2) 자리활동에서의 활동자리 유형 및 운영방법
3) 자리활동 운영절차
Ⅷ. 열린교육의 수업적용
1. 주제 선택
2. 계획
3. 실행
4. 자료 분석 및 정리
5. 평가
Ⅸ. 열린교육의 평가
Ⅹ. 열린교육의 시사점
참고문헌
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