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방법이 연구되어야 할 필요성이 있는 것이다.
참고문헌
강지연(1994) - 역사교육에서의 인물학습 지도방안 연구 : 현행 중학교 국사교과서를 중심으로, 이화여대 교육대학원 석사학위논문
강우철(1974) - 역사의 교육, 서울 : 교학사
송춘영(1982)
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이론. 무역경영사.
곽효문(2007). 사회복지 행정론. 여류제출판사.
조용자(2002). 사회복지 조직의 특성과 조직성과에 관한연구. 석사학위논문, 청주대학교.
김영종(2000). 한국 사회복지조직들의 혁신을 위한 과제와 조건. 한국사회복지행정학회
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이론의 연구방법
1) 과학적인 이론 수립
2) 행동발달의 실험
3) 자연적인 관찰
3. 행동발달과 행동주의
1) 행동발달과 학습
2) 행동과 자극의 기본형태
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학교 교육대학원.
성낙돈, 안병화, 가영희, 노재화(2009). 교육사회학. 서울 :동문사. 목차
서론: 연구의 배경 및 목적
본론: 이론적 배경과 연구방법
1. 스마트폰의 정의 및 특성
2. 스마트폰 중독
3. 스마트폰 중독관련 선행연구
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자주 한다
(3) 지도방법
*정확한 관찰
*너무 많은 자극제거
*관심을 끌 수 있는 교수기법사용
*주의력향상을 위한 방법을 가르친다
*과제를 세분화하여 수행하도록 한다
*자기조절능력을 길러준다(혼잣말) 유아발달이론과 교수 방법
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방법에 대한 유아교사의 인식. 유아교육연구.
이종경(2001). 유아 안전교육에 대한 교사의 인식조사. 석사학위논문, 한국교원대 학교교육대학원.
최은화(2002). 유아의 안전에 대한 지각 및 안전문제해결사고 능력에 관한 연구. 석사학위논문, 경
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경제 및 대외관계 분야 연구동향 분석」,『중국의 고구려사 연구동향 분석』, 고구려연구재단, 2004.
이인철, 「중국학계의 시기별 고구려사 연구동향 분석」,『중국의 고구려사 연구동향 분석』, 고구려연구재단, 2004.
최광식, 『중국의 고
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방법론(제2판)』, 법문사.
Duncan MacRae, Jr. 1985. Policy Indicators: Links between Social Science and Public Debate, Chapel Hill and London: The University of North Carolina Press.
Duncan MacRae, Jr. 1986. "Democratic Information System," in W. N. Dunn (ed.), Policy Analysis: Perspectives, Concepts,
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접근, 서울 : 서울대학교출판부
◈ 김중신(1997), 문학교육의 이해, 태학사
◈ 박경자강복남장복명(1994), 언어교수학, 박영사
◈ 유상덕(1998), 교육개혁과 교육운동의 전망, 내일을 여는 책
◈ 양보경(1990), 지역문화 활동사례연구, 문화예술논총
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방법은 치료자의 역할이나 부모의 참여 여부, 치료 과정의 구조화 정도 등에 따라 다양한 접근법이 시도되고 있다.
참고도서
유아특수체육지도론 서 인규 대경
아동생활지도론 김 현주 학문사
방과 후 학교의 이론과 실제 전 도근 교육과학
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