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폭력의 원인
1. 개인적 특성
2. 가정의 문제
3. 교육환경 문제
4. 사회적 환경
● 학교폭력의 특성 및 당면문제
1.피해학생의 특성
2.가해학생의 특성
●학교폭력 해결을 위한 대책
1. 개인적 수준에서의 대안
2. 학급수준에서의 대처전
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학교폭력 피해학생의 특성
2. 학교폭력 가해학생의 특성
Ⅱ. 학교폭력의 실태와 대책
1. 학교폭력의 실태
2. 학교폭력의 대책
1) 학교폭력에 대한 시각전환
2) 환경적 대책
3) 학교폭력 가해 및 피해 청소년을 위한 대처방안
* 참고문헌
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학교폭력의 가정환경적 발생원인과 그 예방에 관한 연구\", 건국대학교 석사논문, 1998.
김경안, \"한국 학교폭력의 실태분석과 대처방안에 관한 연구\", 동국대학교 석사논문, 1996.
김상균 외, \"학생비행 예방 및 선도를 위한 복지프로그램 개발
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학교 학생들의 또래집단 형성과 학교생활만족도 및 학교 폭력과의 관계> 경희대학교 교육대학원 2003 석사학위논문
류영숙 <학교폭력의 실태와 대처방안에 관한 연구> 한국교원교육연구 제29권 제4호 615p~636p
이미식, 박준성(2009) .아동의
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방안, 일정한 자격증 소지자를 전문상담교사에 준하여 인정 하는 방안이라도 정해야 함에도 불구하고 시행령(안)은 전혀 규정하고 있지 않아 사실 상 사문화될 가능성이 많다.
5) 자치위원회는 분쟁조정위원회인가?
법률은 학교폭력 예방 및
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원인분석
1. 연구 대상
2. 연구 이유
3. 연구 방법
4. 연구 결과
Ⅴ. 이공계 기피현상의 개선방안 및 향후 대책
1. 이공계 기피현상의 진단을 위한 개념틀
2. 우수 인력의 이공계 진출 촉진 방안
3. 수학과 과학에 대한
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학교폭력은 단순히 폭력이 문제가 아니라 전체 사회제도의 갈등과 문제라고 할 수 있다. 지금까지 청소년이 가장 많은 시간을 보내고 있는 학교에서 일어나는 폭력의 실태, 그리고 그 대처방안에 대해 살펴보았다. 이러한 학교폭력의 원인은
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학교폭력에 대한 사회적 대처방안으로는 학교 근처의 유흥 문화에 대한 환경변화가 요구된다 할 수 있다.
단순한 법적인 장치이외에도 여러 사회적 단체는 학원폭력 근절을 위한 지속적인 홍보활동 및 일선 교사와의 연계를 통하여 학교 주
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학교폭력의 개념과 유형 및 특성
2. 학교폭력의 발생원인
3. 학교폭력의 특성과 가해학생과 피해학생의 특성
4. 학교폭력의 실태
5. 학교폭력에 따른 문제점
6. 학교폭력의 문제해결방안
7. 학교폭력의 예방 대책
8. 학교폭
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폭력 근절을 위한 토론회.
김준호 외(1999),청소년의 집단 따돌림에 관한 연구, 한국형사정책연구원.
김한태(2001),학교폭력의 실태와 문제점, 청소년 보호 위원회 비행 및 폭력 분과 발표자료.
박용인(2008),초등학교 학교폭력의 실태와 대처방안
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면접관에게 궁금한 것 있으면 물어보라. 1. 성장과정
“다양한 경험”
2. 성격
“섬김형 리더십”
3. 지원동기 및 포부
“항상 바라던 회사”
4. 학교생활 및 사회활동
“아르바이트 경험”
5. 면접기출문제
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기준) 1. 성장과정 및 가족사항
2. 본인성격의 장단점
3. 생활신조 및 인생관
4. 지원동기
5. 근로계약제 및 연봉제에 대한 의견
6. 건전한 노사문화에 대한 의견
7. 금연에 대한 의견
8. 향후 추진 업무에 대한 포부
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및 가족사항
2. 본인성격의 장, 단점
3. 생활신조 및 인생관
4. 지원동기
<지금하려는 나의 일에 가치를 부여하라>
5. 근로계약제 및 연봉제에 대한 의견
6. 건전한 노사문화에 대한 의견
7. 금연에 대한 의견
8. 향후 추진 업무
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및 노력(학업(전공), 기타 경험 등)을 구체적으로 기술하시오.[600자 이상 850자 이내]
4. 조직(예 : 가족, 학교, 동아리, 회사 등)의 구성원으로서 갈등이 있었던 상황을 설명하고, 원인, 대처방안, 현재시점에서의 판단을 구체적으로 기술하시오.
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및 노력(프로젝트 경험 등)을 구체적으로 기술하시오.(프로그램 개발언어 사용능력 등 기술적 설명 포함)[600자 이상 850자 이내]
4. 조직(예 : 가족, 학교, 동아리, 회사 등)의 구성원으로서 갈등이 있었던 상황을 설명하고, 원인, 대처방안, 현재
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