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교육부 학교폭력 예방 자료 (2023) 학교폭력 실태조사 통계 · 여성가족부 청소년폭력 예방 홍보물 (2024) 피해 사례 및 상담 안내 · 청소년폭력예방재단(청예단) 자료집 학교폭력 대처 방법 가이드 ·“ 집단 따돌림” 학교폭력 피해자의 심리
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  • 등록일 2025.07.26
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학교 행정실에서 관리를 하고 있음 2)인원: 상주되어 있는 사회복지사는 1인이다. 3)급여: 년15,000,000 4)역활: 문화이벤트 및 집단프로그램 지원, 폭력예방교육 프로그램 지도, 지역사 회 연계 프로그램 운영지원, 사회복지실습생 지도 및 학생들
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  • 등록일 2012.03.13
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예방적 차원과 치료적 차원의 방안에 대해 알아보았다. 지금까지 살펴 본 학교폭력에 대한 실태와 개입현황, 개선방향을 통해 진정으로 우리 청소년들이 웃고 떠들 수 있는 신나는 학교를 만들기 위해서는 국가, 지역사회, 학교, 가정, 학생
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  • 등록일 2011.05.12
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학교폭력 예방 효과가 크다는 것을 알리는 계기가 되었으며 어울림 프로그램에 적극 참여하고 싶다는 교사가 늘어남. ③ 교육공동체와 함께하는 다양한 어울림 행사를 전개하여 학교홈페이지와 언론매체를 통한 홍보활동으로 어울림 프로그
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사회복지사의 인력부족 ⑤ 사람들의 혈연 중심의 사고와 법의 구속력과 책임감 부족 ⑥애를 맞겨 놓고 행패를 부리는 등 친권자격이 없는 사람이 친권을 가지고 있음. 부산광역시 가정위탁지원센터 기관 분석 보고서 1. 가정위탁 서비스
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논문 190건

학교 폭력의 예방을 위한 향후 과제로 다음과 같이 제언하고자 한다. 우선적으로 가정에서의 대처과제로, 가정의 인간적 윤리적 교육 기능을 회복하고자녀에 대한 올바른 인성교육이 부모에 의하여 선행되도록 해야 한다. 성적보다 인성을
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  • 발행일 2012.04.20
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교육 인적 자원부, 청소년보호위원회, 문화관광부, 경찰청, 보건복지부, 법무부 등의 정책조정 정부대책기구 설치가 필요하며, 나아가서는 학교폭력을 예방하고 그에 대한 각종 대책을 세우기 위해서는 적어도 정부, 지역사회 그리고 학교 등
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Education: Results from the School Health policies and Programs Study 2000, Journal of School Health, 2001. · THINK FIRST Foundation, Think First for Kids, Park Ridge, IL, 1996. Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 이론적 고찰 1. 학교 안전교육의 필요성 2. 학교 안전교육의 관련법규 3. 학교 안전
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학교 학교폭력의 실태와 대처방안에 대한 연구, 대전대학교 경제행정 사회과학대학원 석사학위논문. 오영중(2008),학교폭력 실태분석 및 예방대책에 관한 연구, 초당대학교 석사학위논문. 윤석영(1996),학교 폭력의 사례, 한국청소년교육연구소
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  • 발행일 2012.04.20
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교육활동 권장 - 1학생 1동아리 활동 참여 권장 - 모범어린이(학생), 글로벌 제주학생상 제정 표창 폭력추방을 위한 지역사회와 연계 강화(1억 2200만원) - 즐겁고 안전한 학교 만들기 운동전개 - 학교폭력 예방 지원체제 구축 - 학업중단 위기 학
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  • 발행일 2010.01.20
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취업자료 746건

교육 및 공공 분야에서 심리과학의 사회적 역할을 확대하는 데 기여하고자 합니다. 학교 현장과 지역사회에서 아동·청소년의 정서 및 행동 문제를 조기 발견하고 개입하는 프로그램 개발에 참여하며, 정신 건강 증진과 학교폭력 예방 등 사
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학교보건 계획을 수립할 때 가장 중요하게 생각하는 요소는? ? 시청각장애 등 특수교육 대상자에 대한 보건관리 방안은? ? 학교 건강검진 결과에서 비만 학생이 많다면 어떻게 하시겠습니까? ? 예방접종이 미완료된 학생이 있다면? ?
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학교폭력예방상담사, 진로상담사, 인성교육지도사 등의 자격증을 취득하였고, 실무능력을 쌓기 위해 청소년문화의집에서 실습생으로 근무하였습니다. 특히 또래상담동아리 활동을 하며 친구들의 고민을 들어주고 해결책을 찾아주기 위해
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사회 정책 개발과 실행에도 적극 참여할 것입니다. 건강하고 포용적인 사회를 만드는 데 일조하며 상담심리학의 사회적 위상을 높이겠습니다. 이와 같이 저는 한양대학교 교육대학원 상담심리전공에서 습득한 전문 지식과 실무 경험을 토대
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교육 현장, 연구, 지역사회 및 국제 무대에서 전문성과 실무 능력을 발휘하며 국민 건강 증진과 체육교육 발전에 앞장서는 체육교육 전문가가 되어, 건강하고 활기찬 사회를 만드는 데 기여할 것을 약속드립니다. 이화여자대학교 대학원 체육
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