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그러한 협력은 학교에서 부모와의 만남을 기획함으로써 가능하다.
2) 학급 수준의 학교폭력 예방 및 처치
첫째, 괴롭힘에 반대하는 학급규칙을 세우고 강화해 나가야 한다. 둘째, 학생들과 정규적인 학급회의를 갖고, 그를 통해 학생들의 친
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학교폭력 예방프로그램 (어울림 학교폭력예방 프로그램)
1) 프로그램 목적 및 내용
단위학교에서 학교별 특성 및 여건에 따라 선택적으로 맞춤형 프로그램을 적용할 수 있도록 모듈별 학교폭력 예방 프로그램을 개발하는 한편, 각 모듈별 프
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폭력이라 정의한다. 1. 학교폭력의 정의
2. 학교폭력의 특성
3. 학교폭력의 유형
4. 학교폭력의 발생원인
5. 학교폭력학생의 특성
(1) 가해자학생의 특성
(2) 피해자학생의 특성
(3) 방관자학생의 특성
6. 학교폭력 예방프로그램
(
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학교폭력에 관한 개념과 실태 그리고 학교폭력이 미치는 영향을 알아보고, 그와 관련된 예방법으로 학교폭력의 예방 프로그램을 알아보았다.
청소년 사이의 폭력이 매우 오래된 현상임에는 의심할 여지가 없다. 최근 급속한 산업화와 경제
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학교폭력 예방교육의 필요성
1) 학교 교육에서의 필요성
2) 교사와 부모교육의 필요성
2. 학교폭력 예방 프로그램
1) RCCP 프로그램
2) PATHS 프로그램
3. 우리나라 현행 학교폭력법의 문제점 및 개선방안
1) 피해학생의 보호책에 관한 문제
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학교폭력을 예방·추방하기 위한 범시민운동이 전개될 수 있도록 지원할 필요가 있다.
3) 치료적 개입
치료적 개입에는 상담치료와 문제 해결적 집단상담 프로그램이 있다. 먼저 상담치료는 경미한 사안에 대한 대처 방식으로 집단따돌림을
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학교폭력예방및대책에 관한 법률」제17조, 같은 법 시행령 제19조에 의거.(등록일 2016.09.01.)
http://www.moe.go.kr/web/100024/web/100024/ko/board/view.do?bbsId=333&boardSeq=64214&mode=view
· 한국교육개발원(학교폭력예방연구지원센타) 어울림프로그램 / 교육부 / 인
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학교폭력대처방안인 학교폭력예방교육이 실시되어야 하는데 이 때 유의할 점은 학교폭력 대처방안에서 청소년기의 일반적인 발달 심리적 특징이 고려되어야 하며 가해자와 피해자 각각의 개인 심리적 특성도 고려되어야 한다는 것이다. 학
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프로그램
언어교육 프로그램
학교폭력 예방캠페인
원예치료 프로그램
사회관계기술
사업평가, 보고서작성
5) 홍보 계획
대상
홍보방법 및 횟수
활용매체
비 고
지역사회
주민
리플릿 등의 홍보물 제작, 12개동 반상회 참석 사업 소개, 사업설
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프로그램에 대한 설문지를 작성한다.
②프로그램에 대한 전반적인 느낌을 발표한다.
③가장 열심히 참여한 모둠에게 “사과”를 선물로 주고 프로그램을 마친다. 1.프로그램명
2.프로그램 목적
3.프로그램 개요
4.프로그램 내용
5.
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