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폭력예방 교육 (학교폭력 피해학생의 증상과 대처 / 가해학생의 증상과 대처 등) 교사연수 1회: 폭력예방시범학교 운영전반에 대한 이해 2회: 폭력예방을 위한 교사역할 교육 (폭력발생의 원인, 예방을 위한 성공요건들, 교사의 구체적 역할 등
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  • 등록일 2016.10.07
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학교폭력예방의이론과실제, 청소년폭력예방재단 학교폭력문제연구소, 학지사, 2014 학교폭력의 예방과 대책, 이명조 지음, 교문사, 2014 학교폭력의 예방과 대책, 정종진 외 4명 저, 태영출판사, 2014 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 학교폭력의 원인
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  • 등록일 2017.02.23
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서론 Ⅱ. 본론 1. 학교폭력의 정의 2. 학교폭력의 유형 3. 학교폭력의 원인 4. 학교폭력의 결과 1) 학교폭력의 실태 2) 정책적 대책 강화 5. 학교폭력 예방 대책 1) 부모의 역할 2) 교사(유아교육기관)의 역할 Ⅲ. 결론
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  • 등록일 2015.12.09
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예방상담 제 14,16,17조 Ⅲ. 결론 권이종(2005)은 "학교폭력을 자기보다 약한 처지에 있는 상대에게 불특정 다수의 학생이 남이 보이지 않는 곳에서 신체적·심리적 공격을 가하는 행동"이라고 정의하였다. 학교폭력의 원인으로 첫째, 개인요인에
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  • 등록일 2015.10.08
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학교폭력 예방 및 대처 종합 매뉴얼」 Ⅲ. 결론 한국교육개발원(2005)에서는 "학교폭력이란 학교내외에서 학생 간에 발생한 폭행, 협박, 따돌림 등의 신체적·심리적 피해"라고 하였다. 학교폭력의 원인으로 첫째 개인요인은 학생 개인의 심리
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논문 167건

문제점 ............. 5 Ⅲ. 아동학대의 해결방안 및 예방프로그램 ................... 6 1. 국민적 인식의 개선 ............. 6 2. 제도적 개선 ............. 6 3. 관계법 개선 ............. 7 4. 아동학대 예방프로그램 ............. 7 Ⅳ. 결론 ................... 8
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  • 발행일 2010.05.07
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원인에 대한 이론 2. 아동학대에 따른 영향 Ⅳ. 아동학대의 실태와 문제점 1. 아동학대의 실태 2. 아동학대의 문제점 Ⅴ. 아동학대 대처방안 1. 법 제정 및 강화측면 2. 치료적 측면 3. 예방적 측면 Ⅵ. 결론 <참고문헌>
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  • 발행일 2013.03.26
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이론적 고찰 1. 아동학대의 정의 2. 아동학대의 유형 3. 아동학대의 발생원인 Ⅲ. 아동학대의 대응상의 문제점 1. 아동학대에 관한 관련법상 문제점 2. 아동학대에 관한 치료적 차원의 문제점 3. 아동학대에 관한 예방적 차원의 문제
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  • 발행일 2013.03.26
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통계적 유형 분석24 4. 한국의 실제 사례에서 적용25 5. 각국의 범죄자 프로파일링 활용 실태26 제2절 수사기관 간 피해자에 대한 정보의 공유31 제3절 교정정책과 보호정책의 연계방안 마련31 제4절 과학적인 수사기법의 개발31 제5장 결론32
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  • 발행일 2011.07.14
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학교폭력을 예방하는 최선의 길이라 할 것이다. <참고문헌> 강복순(2005),학교폭력 예방에 관한 연구, 한세대학교 경찰법무대학원 석사학위논문. 권이종 외(2006),2006청소년 백서,국가청소년 위원회. 김연숙(2005),청소년 학교폭력의 실태와
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  • 발행일 2012.04.20
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취업자료 372건

이론 공부뿐만 아니라 실제 현장에서 청소년들이 겪는 어려움을 공감하고 소통하는 능력이 필요하다는 것을 깨달았습니다. 이러한 역량을 키우기 위해 대학시절에는 전공과목 외에도 학교폭력예방상담사, 진로상담사, 인성교육지도사 등의
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  • 등록일 2023.06.26
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학교보건 계획을 수립할 때 가장 중요하게 생각하는 요소는? ? 시청각장애 등 특수교육 대상자에 대한 보건관리 방안은? ? 학교 건강검진 결과에서 비만 학생이 많다면 어떻게 하시겠습니까? ? 예방접종이 미완료된 학생이 있다면? ?
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폭력 문제에 어떻게 대응하실 것입니까? [24] 청소년지도사로서 가장 힘든 점은 무엇이라고 생각하십니까? [25] 본인이 청소년지도사로서 성장했다고 느낀 순간은 언제입니까? [26] 청소년지도사 직무와 관련된 교육이나 자격증이 있습니
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  • 등록일 2025.05.23
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학교 현장과 지역사회에서 아동·청소년의 정서 및 행동 문제를 조기 발견하고 개입하는 프로그램 개발에 참여하며, 정신 건강 증진과 학교폭력 예방 등 사회 문제 해결에 힘쓸 것입니다. 또한, 공공 정책 수립과 심리 교육 프로그램 운영에
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  • 등록일 2025.05.18
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폭력 및 갈등으로 힘들어하는 학생이 자신의 부모에게 말하지 말아달라고 하며 어려움을 상담 요청할 때 어떻게 상담할 것인가? 상담에서 왜 이론이 중요한가? 자살하고 싶어하는 학생을 어떻게 상담할 것인가? Tip) 요새 청소년 마약 및 자살
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  • 등록일 2023.03.18
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  • 직종구분 교육 강사직
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