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학교폭력의 정의
(1)청소년보호법
(2)폭력행위 등 처벌에 관한 법률
(3)형법
(4)Archer&Browne
2.폭력행위의 형태
3.학교폭력의 원인
(1)학교에서 비롯되는 원인
(2)사회에서 비롯되는 원인
(3)가정에서 비롯되는 원인
(4)신세대의 의식경향, 문
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Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 개념
2. 학교폭력의 형태
3. 학교폭력에 대한 이론적 접근
(1) 일탈이론- 심리학적 관점
(2) 사회구조적 접근
(3) 낙인이론
(4) 소외이론
4. 학교폭력의 원인
(1) 개인
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폭력문화의 해악을 널리 알리는 것이 필요하다고 생각된다.
학교폭력 문제에 대한 근본적인 대책은 처벌보다는 선도가 앞서야 할 것이다. 학교나 형사 사법기관의 공식적인 징계를 지양하고 처벌의 형태를 다양화하여 "수강명령", "선도조건
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학교폭력
1. 학교폭력의 개념
2. 학교폭력의 형태
3. 학교폭력의 원인
1) 개인적요인
(1) 충동성과 공격성
(2) 열등의식
(3) 자기통제력 결여
(4) 정신적 장애
2) 환경적요인
(1) 가정환경 요인
(2) 친구 요인
(3) 학교환경 요인
(4) 사회
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폭력을 당할 상황에 처해지면 순순히 받아들이지 말고 적극적으로 대항하고 용기를 내어 과감하게 싫다는 의사를 표현하도록 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 폭력의 개념, 유형, 원인, 대처방안에 대해 살펴보았다. 학교폭력의 원인은 다양한 측면
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원인과 대책에 관한 연구, 한국청소년정책학회, 2000.
신성섭, 청소년범죄와 대책: 학교폭력을 중심으로, 한국청소년정책학회, 2000.
지광준, 학교폭력의 현상과 그 대책, 강남대학교, 1999. 제 1 장 서 론
제 1 절 연구의 목적
제 2 절 연
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학교 내의 대책
<표Ⅴ-16> 집단 따돌림이 학교 내에서 해결되지 않는 이유 단위
그 림 목 차
<그림Ⅴ-1> 집단 따돌림의 근본적인 원인
<그림Ⅴ-2> 집단 따돌림 발생 장소
<그림Ⅴ-3> 집단 따돌림에 대한 학급 담임의 예방
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학교 대학원 박사학위논문, 2005)
임광현, “가정폭력에 대한 기독교 윤리적접근”,(목원대학교 신학대학원, 석사학위논문, 2001)
오정진, “아내구타의 원인과 대책에 대한 연구-법안을 위한제언”,(서울대학교 대학원 석사학위논문, 2004)
오재
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학교 설립
3. 장기 그룹홈(공동생활 가정) 설치
4. 단기보호시설 지원 및 확대
5. 임시보호시설 설치
6. 선도보호시설의 개편 및 개선
7. 도 차원의 가출 청소년 협의체 구성
8. 청소년종합상담실의 가출 청소년업무 강화
Ⅵ. 결론
참 고
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학교 대학원 석사학위논문, 2007
조성복, “방과 후 아동지도 프로그램의 사회 복지적 발전방안에 관한 연구”, 강남대 학교, 석사학위논문, 2003
조흥식, “한국 빈곤문제의 원인 규명”, 한국사회복지학회 추계학술대회 발표논문, 1996.
황의경,
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형태로 재편집하여 무단으로 배포하는 행위를 할 경우, 저작권법 제 97조 5에 따라 5년 이하의 징역 또는 5천만원 이하의 벌금에 처해질 수 있습니다. ※ Ⅰ. 생활신조 및 가치관
Ⅱ. 자신의 성격의 장단점
Ⅲ. 경력 및 특기사항
Ⅳ.지원동
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학교 현장과 지역사회에서 아동·청소년의 정서 및 행동 문제를 조기 발견하고 개입하는 프로그램 개발에 참여하며, 정신 건강 증진과 학교폭력 예방 등 사회 문제 해결에 힘쓸 것입니다. 또한, 공공 정책 수립과 심리 교육 프로그램 운영에
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학교 폭력에 대한 해결방안을 말해보라.
담배값 인상에 대해 어떻게 생각하는가?
MSCI지수란?
SPAC에 대해 설명해보라.
탄소배출권 거래에 대해 설명해보라.
FTSE와 MSCI를 비교 설명해보라. 1. KRX에 관심을 가지게 된 계기와 입사하고자 하는
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리,의의를 논술하시오.
<충북> 1998년 1월 시행
◎ 학교에서의 인성교육의 필요성과 그 실천 방안에 대해서 논술하시오.(1,200자 ,80분)
<경기> 중등교원
◎ 학생간 폭력이 발생하는 다양한 원인중 학교교육 활동과 관련된 부분을 분석 제
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폭력과, 범죄가 없는 안전한 대한민국을 만드는데 힘쓸 것입니다.
※이 자료의 모든 저작권은 본인에게 있음을 밝히며, 이 자료를 무단으로 복제, 복사, 전재한 후 사익을 위하여, 인터넷상에서 재판매하거나, 새로운 자료 형태로 재편집하여
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