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학교환경 요인
5) 사회환경 요인
3. 학교폭력의 현황
Ⅱ. 본 론
1. 프로그램에 대한 서술
1) 사업명
2) 사업의 필요성
3) 사업의 목적
4) 사업의 목표
5) 서비스 대상 선정기준 및 인원수
6) 프로그램 사전 회기와 시간계획
2. 신
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아동 건강에 대한 국가 책임 강화
6. 믿고 맡길 수 있는 육아 인프라 확대
- 육아지원 서비스 개선 및 지원 확대
- 국공립시설 확충
- 수요자 중심의 다양한 육아지원 서비스 제공
- 지역 아동센터 확대
7. 가정, 일을 양립할 수 있는 근로 환경 조
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프로그램 진행하는 내내 함께 모든 활동을 수행한다고 하더라도 참가 학생들끼리의 새로운 폭력집단형성, 학생 간의 의견 대립이나 폭력 등의 부정적인 결과에 대한 가능성을 완전히 배제하기는 어렵다.
2. 결론 및 제언
학교는 국가로부터
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대책
1. 비행청소년 및 가족에 대한 시각의 전환
2. 관련법과 조직의 정비
3. 소년사법처리과정과 절차 개선
4. 지역사회협력프로그램 개발 및 사례관리 실시
5. 청소년비행예방을 위한 사회적 기반 형성
6. 청소년의 권리 강화
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본론
1. 학교폭력대책의 긍정적 측면(긍정적이라고 생각하는 근거 또는 이유포함)
2. 학교폭력대책의 부정적 측면(부정적이라고 생각하는 근거 또는 이유포함)
3. 학교폭력에 대한 아동복지적 예방 및 대응 방안
Ⅲ 결론
Ⅳ. 참고문헌
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