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행정학연구, Vol 18, No1, 한국교 육행정학회. 장학행정의 발전 방향
Ⅰ. 장학행정의 발전과제
1. 장학의 현실
2. 교육행정에서 교육에 대한 전문적 기능
3. 장학행정조직
4. 장학행정조직의 문제점
Ⅱ. 장학의 발전방향
1. 제도
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학교행정의 문제점을 알아보고 앞으로 전개되어야할 교육을 전제로 학교행정의 발전 방향을 제시해 보았다.
21세기를 세계화, 정보화, 창의력 경쟁, 지식 기반사회라고 한다. 그러므로 이러한 시대변화와 요구에 능동적으로 대처하며, 자아
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방향. 교육마당21, 통권 206호, 4월호, pp. 18-21.
______(2001). 교원의 전문성과 책무성 제고 방안. 한국교원대학교 교육과학연구소, 교육과학연구, 제 5권, pp. 9-10.
진동섭(1997). 교원연수의 본질과 발전방향. 교육연수. 서울: 교육부 교육행정연수원.
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학교조직 탐구, 학지사, 2005
진동섭 외, 교육행정 및 학교경영의 이해, 교육과학사, 2007
고벽진 외, 현대 교육행정 및 경영, 교육과학사, 2005
이상기 외, 교육행정 및 교육경영, 형설출판사, 1998
정태범, 교육행정의 발전방향, 양서원, 2002
김명수,
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발전방향 세미나, 1998
배무기, 노동경제학, 서울, 경문사, 1984
정무성, 실직 노숙자 대책의 문제점과 개선방안, 실직 노숙자 프로그램 백서, 서울: 사랑의 전화복지재단, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 실업의 개념과 원인
1. 실업의 개념
2. 실업의 원
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