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학교와 중학교의 도덕 교과서를 중심으로, 경희대학교 교육대학원 석사학위논문, 1993
이구재강민석 옮김, 현대 도덕교육방법론, 서울 : 법문사, 1990
이돈희 외, 도덕과 교육, 서울 : 한국능력 개발사, 1975
충남교육청, 제7차 교육과정 지원장학
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학교문화 왜곡 등의 문제를 태권도를 통해 치유하고, 완화할 수 있다는 것에 대해 태권도인으로서 자부심을 가져도 될 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
김현우, 초등학교 태권도 수련생의 사회성이 인성발달과 행복지수에 미치는 영향, 경희대학교 테크
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대학교 교육대학원,[2015] [국내석사]
황보정, 영상미술 관련 진로교육을 위한 직업체험 미술교육 프로그램 개발 연구 : 고등학교 미술교육을 중심으로, 경희대학교 교육대학원,[2016] [국내석사] 자연자원의이해C형,자연자원의이해C형 해설
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대학교 교육대학원,[2015] [국내석사]
황보정, 영상미술 관련 진로교육을 위한 직업체험 미술교육 프로그램 개발 연구 : 고등학교 미술교육을 중심으로, 경희대학교 교육대학원,[2016] [국내석사] 자연자원의이해D형,2019년 자연자원의이해,해
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학교수의 일관된 철학 속에서 내면화하는 과정이 절실히 요구된다 할 수 있다.
참고문헌
김태균, 지식공간 및 퍼지이론과 그 응용, 교우사, 2003
김태수, 학교수학에서의 퍼지이론 도입의 필요성, 경희대학교, 2009
박봉경, 퍼지이론을 이용한 CE
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학교에서 일어나는 폭력문제 / 단 올베우스 저, 이동진 옮김 / 삼신각
2002 연구보고서 초등학생 학교폭력 실태조사 / 서울특별시자녀안심운동 서울협의회
학교폭력의 실태와 사회복지적 대책에 관한 연구 / 한세대학교 사회복지대학원 (석사
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학교 홈페이지(http://www.anyangart.hs.kr/)
-서울체육고등학교 홈페이지(http://seoul-ph.cschool.net/)
-이혜정, 「입학사정관제, 특목고 우대 논란」, 『EBS뉴스』, 2010-5-7
-엔터스터디 초등생부터 미리미리 준비하는 입학사정관제(http://www.enterstudy.co.kr)
-황
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학교폭력에 대한 그 의미의 폭을 넓히고 있다.
2) 학교폭력이란 학교 안과 밖에서 발생하는 신체적, 물리적 폭력이나 심리적 언어폭력 행위를 가리킨다.(학교폭력에 관한 의식 및 폭력 실태 이재순, 순천향대학교, 2000 )
3)학생들 사이의 학교
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입학사정관제 정책의 변화과정 분석, 전경애, 제주 : 제주대학교 대학원, 2014
박훈의 행정학 읽기 / 행정학 속의 정책학(17), 박훈, 법률저널, 2014 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
-점증모형이란?
-입학사정관제
1)개요
2)점증모형 사례인 근거
Ⅲ.
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학교 운영에 대한 교사의 인식 비교 연구」경희대학교 교육대학원 석사학위논문
김이경,이차영(2009)「교장임용구조의 개혁과 설계방향」한국교원교육연구 학술대회자료집2009(1)
노종희(2000)「교장의 임용체제」한국교원교육연구 17(3)
서
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