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자기의 머리로 생각하는 태도는 그보다 더 중요하다. 그렇지 않고 책의 내용을 무비판적으로 받아들인다면 우리는 승리자들의 역사, 자신이 생각하고 싶은 대로 믿어버리는 사람들에 의해 쓰여진 역사, 혹은 언론에 의해 조작된 역사를 진실
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과연 세계화라는 입장에서 경쟁력강화를 위해서 교육도 개방을 하는 것이 좋은지 아니면 교육은 한나라의 백년지대계라 하여 자기나라의 정체성을 기를 수 있도록 교육만큼은 국가에서 막아주어야 하는지 여러분의 생각은? 없음.
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선생님께는 사실대로 솔직하게 말할 수 있었던 것 같다. 학교 내에 나에 대한 나쁜 소문이 돌 뻔 했지만... 담임선생님의 배려덕분에 그 일은 조용히 일단락 되었다. 어찌보면 별 일이 아닐 수도 있다. 담임선생님 입장에서도 자기반 학생의 치
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교사의 유대감을 향상시킬 필요가 있는지를 확인하고자 하였다. 이를 위해 간단하게 중학교 학생들을 대상으로 담임 선생님에 대한 만족도와 학업성취도간의 상관이 있는지를 설문을 통해 조사한 후 이를 코딩하고 회귀분석을 진행하여 살
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선생님과 의논하여 방과 후에 상준이의 학습을 지도해
주도록 상담하기
② 아버지와 술을 끊기 위해 알코올상담 센터 알선해주기
③ 담임선생님, 아버지, 상준이와 함께 대안학교로 진학하기 위한
대화시간을 마련하기
④ 아버지와 상담하
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중학교 1학년 학생의 통신언어
다음의 통신언어는 ○○시 ○○중학교 1학년 학생의 인터넷 통신언어이다. 해석을 하지 않으면 보통 성인은 그 뜻을 전혀 알 수 없는 통신언어이다.
앙냥^^ ㉰소 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인터넷 채팅의 정
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학교의 장에게 위탁할 수 있도록 하고 이 경우 학운위는 그 집행상황을 감사할 수 있도록 하였다(시행령 제64조).
⑩ 학교의 장은 교육과정의 이수에 지장이 없는 범위 안에서 교육감이 정하는 기준에 따라 중학교와 특성화중학교 및 학력인정
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학교에서 교사들은 아이들이 알고 있다는 전제하에서 수업을 진행하기 때문에 학생들의 성취도는 결과적으로 차이가 날 수 밖에 없는 것이다.
교육기회가 불평등하다고 느끼게 된 이유들을 보면 경제적 여건이 되지 못해, 고등교육을 받지
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학교가 나오는데 이 학교는 교사가 어떠한 간섭을 하지 않는다. 공부 할 의지가 없는 학생을 데리고 강제적으로 가르쳐주는 것은 효과가 없다고 생각한 것이다. 게다가 이 학교는 반드시 학문의 길을 걸어야 하지 않고 자기가 원하는 학습을
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사립의 초등학교 · 중학교 · 고등학교 및 특수학교에 구성된 학교운영위원회는 각각 이 법에 의하여 구성된 것으로 본다.
제8조 (교원자격에 관한 경과조치)
이 법 시행당시 종전의 교육법에 의한 교사자격증과 교장 · 교감 · 원장 및 원감
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