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문제 해결보다는 부모-자녀 간의 관계형성에 더 중점을 두어야 한다(김종필, 2007).
2) 학교의 방안
(1) 교사의 부적응학생 생활지도
학생들이 대부분의 시간을 보내는 곳이 학교인 만큼 학교의 역할이 중요하다. 학생 스스로 자기를 이해하고 능
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학교부적응문제
비행청소년은 학교에 소속되지 못하는 경향이 강하다. 아울러 학업능력의 저하를 초래한다. 학교부적응과 학업능력의 저하로 인하여 우수한학생 위주의 체제인 현재 학교현장에서 소외되고 탈락될 위험이 크고 교사와의 관
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. 서론 - 문제제기
Ⅱ. 본론
1. 이론적 배경
2. 새터민 청소년의 학교부적응 문제
3. 새터민 청소년의 학교부적응 문제 대안
4. 인천지역 새터민 청소년 관련 지원기관소개
Ⅲ. 결론 및 제언
「참고문헌」
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교사들이 학생복지에 대한 의식을 가질 수 있도록 하기 위하여 학교폭력, 집단 따돌림문제 등 학교부적응문제와 연관된 과정을 개설하는 것이다.
4) 행정체계의 마련
학교사회복지제도화를 위해서는 공공행정체계의 마련과 함께 민간지원체
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문제가 되었던 문제가족 내에서 발생하던 자녀의 학교 부적응문제나 아버지의 알코올 중독과 관련된 문제도 자연스럽게 긍정적인 영향을 나타낼 수 있다고 보여진다.
부모와 자녀간의 의견 충돌이나 부부간의 문제 등 다양한 가족 내 문제사
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