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교과서
4. 수행평가 계획
가. 문장 부호에 주의하며 글을 읽을 수 있는가 ?
나. 글을 알맞게 띄어 읽을 수 있는가 ?
참고 문헌
1. 교육 인적 자원부, 국어 (1-1), 서울 : 대한 교과서 주식회사, 2003
2. 교육 인적 자원부, 국어 (1-1) 초등학교 교사용 지
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국어 학습(중국어일어)를 배우고, 자매학교와 교류하여 보편적 정신을 길러 세 시민의 자질을 갖게 한다.
참고문헌
동명고등학교(2000) : 교육과정 편성·운영 계획
서울평화교육센터(1997) : 대안교육의 모델과 실천, 서울 : 내일을 여는 책
이형
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당연하다고 생각한다. 1. 교과서 속 ‘사랑손님과 어머니’
2. 교육과정 해설서의 소설의 시점 교육 지도 내용
3. 교과서 분석
1) 단원의 길잡이
2) 읽기 전에
3) 목표학습
4. 교사용 지도서 분석
5. 교과서에서 근대 소설의 역할
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수학학습심리학, 서울 : 교우사
교육부(1997), 수학과 교육과정, 대한교과서주식회사
대한수학교육학회(2001), 수학교육학연구 발표대회 논문집
신준식(1998), 실제적 접근 방법에 의한 자연수 연산의 교수-학습에 대한 연구, 춘천대학교
이은영,
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교과서에 실린 자료들이 국어과 식의 독해 학습자료가 되어서는 안 된다.
3. 도덕적 정서를 유발하는 교과서로 활용한다
새 도덕 교과서의 특징 가운데 하나는 도덕적 정서를 중시하는 것이다. 이 부분은 주로 2차시의 수업에 해당되며, 도덕
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지리과의 통합적 내용구성에 관한 고등학교수준에서의 사례 연구는 거의 발표되지 않고 있다.
Ⅶ. 지리교육(지리수업)의 방법
첫째, 구체적인 것(감각적인 교구)에서 추상적인 것으로 제시되어야 한다.
예를 들면 땅과 물의 형태에 있어서 노
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평가
G. 영역별 지도시의 유의점
1. 듣기 영역 지도
2. 말하기 영역 지도
3. 읽기 영역의 지도
4. 쓰기 영역의 지도
5. 국어 지식 영역의 지도
6. 문학 영역의 지도
Ⅶ. 요약 및 결론
* 참고문헌
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학교
◇ 손혁(2003), 호패와 오가작통에 대하여, 경주문화원
◇ 이종영(1990), 조선전기 사회경제사 연구, 연세대학교
◇ 윤용출(1984), 조선 후기의 부역승군, 부산대학교 인문학연구소
◇ 임금섭(2011), 고등학교 국사교과의 생활사 수업방안 : 조
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학교교육과정의 구성 체제
Ⅵ. 학교교육과정의 편성 운영
1. 교육목표
2. 시, 도 교육시책과 학교 교육 노력 중점
3. 교과, 재량활동, 특별활동
4. 교육활동 시간 배당
Ⅶ. 학교교육과정의 요구 사정
Ⅷ. 학교교육과정의 위원회 조직
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학교 전공과 다른 학과로 진학하는 학생들이 있다면 그들에게는 고등학교 전공, 예를 들어 스페인어를 일정 학점 이상 이수해야 하는 조건을 설정해야 할 것이다. 또한 자신의 고등학교 전공과 다른 학과로 진학하는 것을 허용하되 외국어고
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