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자 함) 2) 문화다원론에서의 입장 ① 문화다원론자 → 각 문화에는 각자마다 가치가 있으며 우월한 문화는 없다는 입장 ② 하류계층 학생의 저조한 학업성취의 이유 → 학교 교육과정이 특정 계층 문화중 심으로 구성되어 있기 때문 → 학교교
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자 하는 교육 ( Head-Start Program, Home-Start Program, 수준별 교육과정 ) 2. 학력 상승 이론 → 사회의 평균 학력이 상승하는 이론 ☆☆☆ 1) 학습욕구 이론 ① Maslow ② 개인의 인지적 욕구가 학력 상승을 유도한다 ③ 심미적 욕구 인지적 욕구 자아실현
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위한 접근방안 21. 콜맨(Coleman)의 보고서 22. 학력의 상승원인 23. 단선제와 복선제 24. 학교풍토의 유형 25. Dreeben의 학교의 기능(사회화의 담당자) 26. 지역사회학교(Olsen) 27. 인간자본론(=교육투자효율이론 ; Schultz & Becker)
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  • 등록일 2012.03.13
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위한 접근방안 21. 콜맨(Coleman)의 보고서 22. 학력의 상승원인 23. 단선제와 복선제 24. 학교풍토의 유형 25. Dreeben의 학교의 기능(사회화의 담당자) 26. 지역사회학교(Olsen) 27. 인간자본론(=교육투자효율이론 ; Schultz & Becker)
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성취 문화 실조론의 재고 1. 가정의 교육적 환경 2. 사회계층과 가정 환경 2.1. 빈곤계층의 교육 2.2. 중류계층의 교육 3. 문화실조와 학업성취 3.1. 문화실조론의 배경과 영향 3.2. 문화실조의 의미 3.3. 문화실조와 보상교육 4. 문화실조로서
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  • 등록일 2006.07.04
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논문 8건

론적 배경 1. 체벌에 대한 일반적 개념 2. 학업 성취도에 대한 일반적 개념 3. 체벌과 학업성취도의 관계 제 3장 체벌과 학습 성취도의 관계에 대한 설문조사 1. 조사 대상 및 표집방법 2. 조사 도구 3. 자료처리방법
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  • 발행일 2006.12.31
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학교 및 기관평가를 통한 교육경쟁력 강화, 한국 교육평가학회 창립 20주년 기념세미나 발표논문집. 강상진 (2004). 학업성취도 평가를 바탕으로 한 시도교육청 학교평가 모형의 적용. 학교혁신을 위한 학교평가 발전방향 탐색 세미나 자료집,
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  • 발행일 2011.02.09
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성취도 2. 전략 사용 및 수행 3. 학업성취도 4. 학습자의 메타인지 5. 유지 Ⅴ 학업성취도와 메타인지 수준논의 1. 연구에 대한 논의 2. 학습장애아 교육의 학습 전략 Ⅵ 결론 및 제언 참고문헌 표 목 차
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  • 발행일 2008.11.11
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성취변화에 미치는 효과 목 차 Ⅰ. 서 론 ………………………………………………………………… 1 1. 연구의 필요성 및 문제 ………………………………………… 1 2. 용어의 정의 …………………………………………………… 3 Ⅱ. 이론적 배
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  • 발행일 2008.08.22
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자료처리 및 분석 방법 31 Ⅴ. 연구결과 32 1. 포트폴리오 매체 유형에 따른 보유도 분석 32 2. 포트폴리오 매체 유형에 따른 학성성취도에 미치는 효과 33 3. 포트폴리오 매체 유형에 따른 학습태도에 미치는 효과 34 Ⅵ. 결론 및 제언 36 1.
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  • 발행일 2012.04.20
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취업자료 9건

? 3. 1차 수시전형 결과에 대한 대학별 입장 4. 고교등급제의 적용으로 인한 사회적 파장 5. 고교등급제의 양산물인 고교평준화에 대한 언론의 태도 6. 고교등급제에 대한 찬 ․ 반 의견 7. 고교등급제 반대를 위한 해결방안
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학력 및 기술사항 중심) 2. 이력서(표준) 3. 이력서(상세) 4. 이력서(수상경력 및 특기사항 중심) 5. 이력서(기본) 6. 이력서(일반신입용) 7. 이력서(상세 및 자기소개서 양식) 8. 이력서(경력 및 자격사항 중심) 9. 이력서(경력 및 전공중심) 10.
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론 자소서 - 취업전문가 첨삭) 현대오트론 공채 자기소개서 우수예문 ◆ 1. (지원동기)당사에 지원하게된 동기와 당사의 일원으로서 이루고 싶은 목표를 서술해주십시오 [ 300자 이상 600자 이내 ] 2. (도전/성취)최근 3년 이내에 가장 도전적인
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  • 직종구분 전문사무직
자 이내 금융권 관심도: 급변하는 금융환경에서 우리은행이 맞이한 위기와 기회는 무엇이며, 변화된 금융환경에 우리은행이 대응해 나갈 방안에 대하여 말씀하여 주십시오. [2000 Bytes 이내] / 1000자 이내 창의성: 지원자의 창의적인 아이
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평등교육진흥원은 어떤 모습이겠는가? - 마지막으로 하고 싶은 말이 있습니까? V. 한국양성평등교육진흥원 면접 1분 자기소개(1분 스피치) 요령과 예문 1. 1분 자기소개 답변요령 1분 만에 면접관의 마음을 얻기 위해서는 다음 세 가지 원칙을
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  • 등록일 2020.01.03
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