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학급간의 거리 등이 고려되어야 하지만 최소한 학습자의 수와 학습자의 능력을 기준으로 하여야 한다. 이에 대한 구체적인 내용은 아래와 같다. 1. 학급경영
가. 학급경영의 개념
나. 학급경영의 원리
다. 학급편성의 몇 가지 기준
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학급경영의 개념
(1) 학급경영의 의의와 기능
(2) 학급경영의 의의
(3) 학급경영의 원리
(4) 학급경영의 영역
2. 학급집단의 편성
(1) 학급편성의 원리
(2) 학급편성의 방법
3. 학급교사의 임무와 자질
(1) 교사의 직무
(2) 학급교사의 기능
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학급경영론
I. 학교경영의 의의
1. 학교경영의 개념
2. 학교경영의 영역
II. 학급편성의 원리와 방법
1. 학급편성의 원리
1) 전인적 발달의 원리
2) 개인차의 원리
3) 사회화의 원리
4) 능률화의 원리
2. 학급편성의 방법
1) 일
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경영의 영역
학교교육의 목적을 달성하는 데는 다양한 영역의 준비가 필요하다. 예를 들면
학급의 편성과 학급담임의 선정, 학급경영, 학년경영, 교과경영, 교과서와 부교
재 채택, 새 학년도의 계획, 신입생 지도, 학생선도와 상벌, 직원회 운
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원리에 적용하여 해결방안을 서술하시오.
5. 평가에 근거한 유아 생활지도에 대해 간략히 설명하시오.
6. 학급운영을 위한 교사의 업무에는 무엇이 있는가?
7. 교육과정 평가영역과 내용은 무엇인가?
8. 교원의 징계의 종류와 내용을 설명하
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경영론. 청원: 한국교원대학교, 1996.
제주교육청. 열린교육. 제주: 삼화상사인쇄소, 1995.
조성자 편저. Maria Montessori의 자유개념과 자유작업의 원리. 서울: 중앙적성출판사, 1996.
한국교육개발원. \"국민학교 교수-학습 공간 재편성 모형개발.\"
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학급경영
2.1.1 학급의 정의
2.1.2 학급경영의 개념
2.1.3 학급경영의 중요성
2.2. 클러스터
2.2.1 병렬프로세싱에 관련된 기술
2.2.2 공유 프로세싱(HPC)
2.2.3 대용량 인터넷 서비스 클러스터(LVS)
2.2.4 고가용성
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학급을 관리하시는지, 그리고 그에 대해 여러분은 얼마나 만족하고 있는지를 알아보기 위한 것입니다. 누가 어떻게 설문했는지는 모두 비밀에 부쳐지며, 연구 목적 이외에는 사용되지 않습니다. 최대한 솔직하게 작성해 주세요. 귀한 시간 내
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원리의 도입
5. 시민헌장제도를 통한 공공서비스 품질관리
6. 지방감사원의 지방정부 실적평가제도
7. PFI : 민간자본 참여 프로그램
Ⅳ. 선진 경영혁신기법 활용방안
1. 경영혁신기법의 도입 필요성
2. 아웃소싱기법의 민간
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학급을 운영해 가야 하므로 예산 요구와 조정, 결정 및 집행 과정에 대한 지식과 정보를 풍부히 가져야 할 필요가 있다. 특히, 학교회계에 관한 사항이 초중등교육법에 규정됨에 따라 학교에도 국가나 지방자치단체에서와 같이 예산편성, 예
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편성할 수 있다.
-동료교사의 지나친 간섭
관심에 감사하다고 한다
철학을 구체적으로 말한다
지켜봐달라고 말한다
-다문화
협동학습 편견 해소
전체학생 교육 -> 지금은 다문화시대
다문화학생 교육 -> 본인의 정체성 + 한국시민으로서
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학급경영. 학지사.
2. 주심환, 천세영, 명제찬, 신붕섭, 이석열, 이명주(2000). 교육행정 및 교육경영. 학지사 I. 학급 운영의 원칙과 학생관
1. 학급 운영의 의의
2. 학급 운영의 원칙
3. 학생을 어떠한 존재로 볼 것인가?
4. 덧붙이는 말
II.
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인문학부
4. 컴퓨터정보공학부
Ⅱ. 부산대학교
1. 법학과
2. 경영학부
3. 기계공학부
4. 응용화학공학부
5. 전자전기공학부 / 정보컴퓨터공학부
Ⅲ. 숭실대학교
1. 전기공학부
2. 산업 - 정보시스템공학과
3. 정보통신전자공학부
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경영 / 법 공통질문
2. 경제학부
3. 경영학과
4. 응용통계학
5. 정치외교학
6. 행정학
7. 언론홍보영상학부
8. 법학
9. 사회학
10. 문과대학 공통질문
11. 국어국문학
12. 중어중문학
13. 영어영문학
14. 사학
15. 철학
16. 문헌정보
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점심시간
① 깨끗이 손 씻기 1. 학급 경영계획
2. 학급 조직
3. 교실 환경 경영
4. 규칙과 행동수칙
5. 행동경영(문제행동지도, 생활지도)
6. 수업경영
7. 시기별·시간별 학급경영
8. 학부모와의 관계
9. 학급 평가
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 가격 : 1,000원
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