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활동에 적극적으로 참여 하였는가?
어류에 관련된 어휘를 잘 이해하였는가?
유아들이 창의성을 마음껏 발휘하였는가?
일 일 교 육 계 획 안 학 급 명
유아연령
지도교사
일시
생활주제
주 제
소 주 제
목 표
기본생
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10. 유아들의 놀이 활동에 대한 관찰 및 평가가 적절하게 잘 진행 되었다.
※ 3 잘함 - 2 보통 - 1 미흡
일과 전체 평가
안전 사고
및
특이 사항
결석 원아
및
결석 사유
결
재
담임
원장
원감
수업일수
2014년 6월 2일 (월요일) 만4세 누리솔반
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10. 유아들의 놀이 활동에 대한 관찰 및 평가가 적절하게 잘 진행 되었다.
※ 3 잘함 - 2 보통 - 1 미흡
일과 전체 평가
안전 사고
및
특이 사항
결석 원아
및
결석 사유
결
재
담임
원장
원감
수업일수
2014년 6월 2일 (월요일) 만4세 누리솔반
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/ 전남련 / 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화
아동복지론 / 김경혜 / 부스러기사랑나눔회 1. 교수-학습의 기본 원리
2. 생활주제의 계획과 운영
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교육공학은 한국이라는 사회에 토착화되어 가는 과정에서 많은 시행착오를 거치며 학문의 한 분야로 정립되고 있다. 그러나 교육공학이 교육학의 한 분야인지 아니면 독립된 새로운 분야인지에 대한 명쾌한 답을 내리기는 어렵다는 지적이
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활동에 사용해도 무리가 없으나 작은 책의 경우 교사가 집단 활동 자료로 제작하여 활용하기도 한다.
7. 참고 자료
이종연(2004) 교육공학의 이해와 적용 서울: 원미사
백영균 외 공저(2009), 교육방법 및 교육공학, 학시자
김영수 외(2013). 교육공
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교육현장에서 읽기 및 쓰기활동 즉, 문해활동을 더욱 강화해야 겠다는 생각을 해본다.
Ⅳ. 참고자료
유아 언어 교육 정남미 저 | 창지사 | 2013.11.20
영유아 언어교육 이론과 실제 홍혜경, 김명화 외 2명 저 | 학지사 | 2014.03.20
표준보육과정과 누
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교육공학은 한국이라는 사회에 토착화되어 가는 과정에서 많은 시행착오를 거치며 학문의 한 분야로 정립되고 있다. 그러나 교육공학이 교육학의 한 분야인지 아니면 독립된 새로운 분야인지에 대한 명쾌한 답을 내리기는 어렵다는 지적이
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교육공학은 한국이라는 사회에 토착화되어 가는 과정에서 많은 시행착오를 거치며 학문의 한 분야로 정립되고 있다. 그러나 교육공학이 교육학의 한 분야인지 아니면 독립된 새로운 분야인지에 대한 명쾌한 답을 내리기는 어렵다는 지적이
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교육의 내용
1. 취학 전 교육과정
2. 기본적 기능
3. 언어와 의사소통
4. 사회화
1) 명칭붙이기
2) 상세화하기
3) 추론하기
4) 예언하기
5) 일반화하기
5. 직업준비기능 및 작업/학습기능
Ⅵ. 정신지체아교육의 교육기관
1. 일반학급
2. 학
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