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및 의결사항 확인한다.
Ⅶ. 학급협의활동(어린이회토론, 학급회의)의 성과
1. 어린이회 협의 능력 신장
어린이회 협의 능력을 알아본 결과, 어색하기만 했던 용어들을 잘 사용하는 학생이 있는 반면, 알고는 있어도 적시 적소에 사용하지 못하
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활동의 전반적인 변화를 살펴보면 학급회의 의도적 지도 결과와 발표력 향상 때문에 붙은 자신감, 스스로 해야 할 일을 찾는 습관의 성과라고 할 수 있겠다.
3. 적극적인 정보통신기술의 활용
평소에는 소극적이어서 학급회의나 토론활동에
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학급 어린이회(4-6학년)
2. 전교 어린이회
3. 활동 내용
Ⅵ. 자치활동(특별활동)의 내용
1. 학급 활동
1) 내용(학급 활동 및 행사)
2) 주요 사항
2. 동아리 활동
3. 학생회 활동 및 학교 행사
4. 교외 활동
Ⅶ. 자치활동(특별활동)의 회의
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심적 상태 진술
4) 흥미진술
5) 발언자 연관짓기
6) 자기보고
3. 신호
1) 감탄사
2) 격려구
3) 순서넘기기
4. 침묵
1) 의도적 침묵
2) 비의도적 침묵
Ⅶ. 토의의 사례
1. 상황정리
2. 토의주제 : 음식점 선택
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
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활동
소영역
활 동 내 용
협의 활동
학급회 조직 및 운영, 학급 전반에 필요한 사항 협의 학생회 조직 운영
민주 시민 활동
모의 의회, 토론회, 대화의 광장
역할 분담 활동
1인 1역 활동, 학급 부서 활동
2) 적응 활동
소영역
활 동 내 용
기본 생
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