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학대받고 방임된 아동을 보호하고 치료할 수 있는 체계를 갖추어야 한다. 자립자활의 지원을 확대한다. 국고지원을 확대한다. 시설아동이 낙인을 피할 수 있는 제도가 모색되어야 한다.
현대사회의 문제인 빈곤, 이혼, 가출, 가정의 해체,
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문제 등)을 마련하되 실제 운영과 관련된 세부 사항은 앞서 제안한 <지역별 외국인정책협의회>에 위임하는 것이 바람직하다.
6. 결론 및 개인적인 의견
한국의 다문화 가정은 제도적 측면을 논의 하기 앞서 다문화가정에 대한 현실적 인식
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학대받은 학생들은 부모의 폭력행동을 모방하거나 학대로 인한 자신의 분노를 풀기 위해 반사회적 행동이나 폭력을 행사하기 때문에 학생의 문제행동은 학대경험의 부정적 영향이다. 가족간에 감정이행가치관 등 심리적 갈등이 있어 인간관
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문제점을 보완하기 위하여 지난해 가을에 제출한 민법개정안에 '친양자제도'의 도입을 포함하였으나 아직도 개정되지 못하고 있는 실정이다.
이제 우리사회에서도 점차 편부모가족을 다양한가족형태의 하나로 보는 시각이 확산되어야 하며,
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문제점
1. 아동복지 시설환경
2. 직원 현황
3. 재정현황
4. 프로그램 및 서비스 현황
Ⅲ. 아동복지시설의 정책제안
1. 시설의 환경 개선
2. 아동시설 직원의 처우개선
3. 아동복지서비스 예산 확충
4. 전문화된 프로그램
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Ⅴ. 결손가정의 발생원인
Ⅵ. 청소년비행의 현황
Ⅶ. 가족의 변동 및 해체 현황
1. 가구수 및 가구원수
2. 가구의 세대구성
3. 가족구조의 변화
Ⅷ. 결손가정 청소년의 문제
Ⅸ. 향후 결손가정 문제 해결을 위한 대책
참고문헌
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학원도 다니고 밝은 모습을 되찾는 등 생활의 변화가 생겼다.
둘째 아이는 쉼터에서 계속 생활하면서 많이 밝아졌으며, 아동학대예방센터의 미술치료를 통해 자신감과 자존감이 많이 향상되었다.
이후 첫째와 세째는 조모 집에서 엄마 집으
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학대예방 및 신고센터 설치, 운영
(4) 시설보호사업
(5) 시설연장아동의 자립지원사업
(6) 결연후원사업
(7) 국내입양장려사업
(8) 유아공교육사업
2) 아동복지정책의 과제 및 발전방안
(1) 아동복지제도상의 과제
(2) 아동을 위한 보편적 서
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문제론. 양서원
- 김영화(2005). 정치경제학적 사회문제론. 교육과학사
- 최선화 외(2002). 사회문제와 사회복지. 양서원
- 김경동(1998). 현대의 사회학. 박영사
- 홍금자 외(2008). 교정복지론. 학현사
- 통계청(2009). 사회통계조사 * 청소년비행과
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학원허가제, 강사면허제 등을 제시하였다. 하지만 이번 방안 가운데 상당수는 현행 교육제도의 근간을 뒤흔드는 것이어서 시행 시기가 늦춰지거나 논의 과정에서 아예 백지화될 가능성도 있다
) 중앙일보 사회면 2003.10.13. 김남중기자
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