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대학교 일본연구소. 2019 세계의역사
1) 다음 중 하나의 문항을 택하여 기술하시오.(25점)
1. 19세기 중엽 이후 중화민국의 수립에 이르기까지의 중국의 쇠퇴과정을 서술하고 그 원인에 대해서 설명해 보시오.
2. 14세기 중엽부터 15세기 중
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경영학, 학지사, 2011.
김남선, 평생교육개론, 형설출판사, 2005.
정민승, 성인학습의 이해, 한국방송통신대학교출판부, 2010. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육기관의 정의
2. 평생교육기관의 특성
3. 평생교육기관의 성격
4. 한국평생교
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예술. 방송통신대학교출판문화원. 2011
월간『환경과 조경』9월호. 1998.
생태관광 [ecotourism, 生態觀光]. 한국민족문화대백과. 한국학중앙연구원. 접속일자 2015.09.05. http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=572073&cid=46617&categoryId=46617
생태관광. 매경닷컴. 접
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문화가 조선시대의 숭유억불 정책에 의한 불교의 쇠퇴와 함께
음다 풍습 위축
자주적인 차 연구 부재 - 차 문화가 융성했던 고려시대에 차의 재배나 제조에 대한 연구 없이 송나라 차 선호
일부 특권층만의 소비 - 차 산지 주민들에게
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1.노인과 인권
1. 노인과 인권
2. 노인 인권에 관한 유엔 기준
* 노인인권 보장을 위한 과제
노인의 인권실태
1) 현대노인문제와 인권
2) 노인학대와 인권
3) 노인인권보호를 위한 사회적 대책의 미비
2. 노인 인권 침해
◎노인 학
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“두산아트센터 같은 비영리 극장에서 예술 실험이 가능한 작품을 무대에 올리는 것이 필요하다고 생각합니다”
“대중성이나 흥행성을 목적으로 프로그램을 운영하기보다는 재능 있는 젊은 창작자들을 지속적으로 지원하려고 하며, 이
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연구의 목적 및 의의
2. 연구사 개요
3. 연구의 방법 및 제한점
Ⅱ. 동시교육의 위상과 동시교재의 요건
1. 동시교육의 목적과 본질
2. 아동의 발달단계
3. 동시교육에 대한 주제적 미학적 요구
4. 동시교재의
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연구의 필요성…………………………………1
2. 연구목적………………………………………………………1
3. 연구방법 및 범위……………………………………………2
가. 연구범위……………………………………………………2
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연구원, 2004.
이경희, ‘청소년의 스트레스에 관한 연구’, 숙명여자대학교 대학원 박사학위 논문, 1995.
전효관, ‘10대의 놀이문화’, 미래인력연구센터, 생각의 나무, 2001.
정경은, ‘가출청소년의 가출생활 전환과정 연구’, 중앙대학교 대학
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중앙대학교 대학원
3. 여가 활용 실태 및 여가 의식에 관한 연구. 중앙대학교 체육학과
4. 한국 경제 신문. 2002년 10월 2일
5. 여가 정보론. 육영조(1997) 서울 : 도서출판 홍경.
6. http://www.enosa.com
7. http://nodong.org
8. 설문조사. 한국여가문화학
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