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지원방안』, 가야대학교 행정대학원 석사학위논문, 2009
다문화가정 아동을 위한 복지정책 및 복지서비스 현황, 미래를 준비하는자
충청북도교육청 다문화가정 교육지원센터
한국건강가정진흥원
충청북도교육청 다문화가정 교육지원센터&nbs
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학교(1999), 학습자중심의 학습방법의 학습, 서울 : 교육과학사
▷ 박현정(2006), 학습자의 학습스타일에 따른 학습전략 및 과제수행능력에 관한 연구, 숙명여대 교육대학원 석사학위논문
▷ 변영계·김영환·손미(2007), 교육방법 및 교육공학, 학
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학위논문, 한국교원대학교 대학원
○ 김동식 외(1992), 문제 해결 학습을 위한 CAI 프로그램 전형(Prototype) 개발, 한국교육 개발원
○ 나일주(편저), 웹기반 교육, 서울 : 교육과사
○ 박성택(1992), 문제해결학습의 재고, 서울 : 초등수학교육연구회
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지원\". 중부일보. 2015. 4. 14. 경제.
여현주(2013). 청소년의 스마트폰 중독위험 관련 요인. 대구가톨릭대학교 대학원 석사학위논문.
박훈미(2013). 청소년의 스마트폰 중독에 영향을 미치는 요인에 관한 연구. 중앙대학교 사회개발대학원 석사학위
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동기 부여 방법, 정보화 사회 역량을 키우기 위해 시행되는 의무 교육의 정당성 여부를 검토해야 한다.
참고문헌
교육발전연구원, 핀란드 교육의 성과와 교훈, 경희대학교 교육대학원, 2009
곽대중, 핀란드 개혁 이야기, 시대정신, 2001
데보라
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학 연변대학(延大學)이 있는데, 연변대학은 성(省)중점대학이다.
대학입학시험은 전국적으로 같은 날 같은 시간에 같은 시제로 전국방방곳곳에서 시험을 치른다. 본인의 지원과 성적의 순차에 의해 중점대학에 합격된다. 수학과목은 대학에
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동기 유발자이다. 교사가 열정을 갖고, 다양한 동기화 기법을 사용하여 학습자로 하여금 흥미를 가지고 수업에 임하게 하는 것이 효과적이다. 교사는 설득하고, 설명하고, 때로는 지식과 정보를 파는 역할도 수행한다. 이 단계의 학습은 학습
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학사, 2001
백영균, 교육공학의 이론과 실제, 공주대학교 교사 연수 교재, 공주대학교 사범대학 중등교원연수원, 1996
이동기, 인터넷 읽기 자료의 효율적 활용 방안에 관한 연구, 한국교원대학교 교육대학원, 석사학위논문, 2002
이인숙, 인터넷
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학습을 한다. 또한 이러한 문제해결을 위해 혼자의 힘으로만 노력하는 것이 아니라 협동하여 최선의 결과를 이끌어 내고 있다. 따라서 온라인을 활용하면 다양하고 실제적인 정보를 활용할 수 있을 뿐만 아니라, 문제의 해결과정에서 이러한
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지원 서비스의 문제점과 개선방안
1. 사회복지적 지원 서비스의 문제점과 개선방안 ………………………………12
2. 국가 지원 서비스의 문제점과 개선방안 ………………………………………15
Ⅶ. 앞으로 나아가야 할 방향과 사회복지
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