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전략 - 대학도서관을 중심으로
⑴ 주제전문사서가 주축이 된 다양한 홍보방법의 도입
⑵ 효과적인 교수법의 개발
⑶ 주제사서와 해당분야 교수 간에 협력관계 구축
⑷ 맞춤형 교육의 제공(교육내용의 주제별 구분)
⑸ 학과수업과의 연계
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학습 과정론
제8장 성인학습지도의 개념 및 원리
제9장 준비단계에서의 지도전략
제10장 실시단계에서의 지도전략
제11장 정리단계에서의 지도전략
제12장 성인학습 상담의 기초
제13장 성인학습 상담의 내용과 방법
제14장 유능한 성인학습
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학습 과정론
제8장 성인학습지도의 개념 및 원리
제9장 준비단계에서의 지도전략
제10장 실시단계에서의 지도전략
제11장 정리단계에서의 지도전략
제12장 성인학습 상담의 기초
제13장 성인학습 상담의 내용과 방법
제14장 유능한 성인학습
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방법
1. 인성지도를 실천하는데는 교사의 충분한 학습준비와 교수전략이 선행되어야 한다
2. 국사교과는 인성지도와 메타인지능력(고 사고력)을 신장시키는데 매우 적합한 교과목이다
3. 학습자들에게 인성 지도 및 메타인지적 사고 신장을
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학습(평생교육)의 개선 과제
1. 평생학습 동기 유발
2. 학습 과정의 다양화
3. 평생학습권 보장을 위한 교육계좌제의 도입?운영
4. 평생학습 정보 유통망 구축?운영
5. Work to Work 프로그램의 활성화
6. 국민 기초 기능의 계속적 향상
7. 평생
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훈련·학습 시스템의 구축
4. 교육·훈련에 있어서 이해당사자간의 파트너쉽
5. 개인 베이스 교육훈련에 대한 인센티브 제고
Ⅳ. 21세기 디지털경제시대 인력개발전략
Ⅴ. BT분야 인력개발전략
1. 인력개발 및 고용기회 확대의 기본 방향
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지도, 국립특수교육원 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 보행의 정의
2. 보행교육의 중요성
3. 취학 전 보행교육의 내용
4. 보행의 종류
5. 시각장애 아동의 보행지도시 유의점
6. 저시력 학생의 보행지도
7. 보행 훈련
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학습 활동의 예'를 제시하여 교육 과정에 제시한 내용의 지도와 지도 후의 성취 여부를 판단하는 구체적인 예로 활용되도록 하였고, 기본 학습활동은 계열성과 통합성을 고려하여 예시하였다. 즉, 모든 학습자가 기본 학습 활동만 충실히 이
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방법이 발달 장애 아동의 비교 및 분류개념에 미치는 효과 /
석사학위논문 / 박은애 2005
서울 사이버 평생 교육원 아동수학지도 교안 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아의 수학적 향상을 위한 교사의 역할
2. 영유아의 수학적 향상
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전략, 2007.10.
교육혁신위원회, 미래교육의 비전과 전략 모색, 제3회 국제학술세미나, 2006.
국정브리핑 특별기획팀, 대한민국 교육 40년, 서울: 한스미디어, 2007.
권대봉, 한국교육 60년의 반성과 선진화 기본과제, 포럼 굿 소사이어티 제3차 공개
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