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훈련과 정서적 안정을 위한 교육과 상담위주의 직접적 서비스를 실시.
②중기이후상담과 함께 자원연계 및 정보제공 등을 강화하여 간접적 서비스를 함께 제공.
사례관리자는 Ct와 그 가족에게 정기적인 개별상담 및 조언과 심리검사 등을
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전략에 대해 고민하던 중 협동학습의 모형을 아동들의 참여도가 가장 높고 흥미 있어 하는 과목인 미술과로 재구조화하여 적용해 보면 협동학습의 효과를 기대할 수 있을 것으로 판단되었다.
참고문헌
이성봉, 방명애, 김은경, 박지연(2010).
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학습전략 및 활용
1. 구성주의 기반 수업모형과 전략
2. 협력학습과 공학
3. 기초기능 향상을 위한 공학 선택과 활용
4. 실생활기능 향상을 위한 공학활용
5. 쓰기 능력 향상을 위한 공학활용
제 4장 교수학습용 소프트웨어 평가 및
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학습 능력의 향상, 평생학습의 실현, 민주시민의 자질함양이다.
⑶ 조직도
⑷ 교육목표
① 실력 있는 여성
기초학습능력신장, 자기 주도적 학습능력 배양, 정보화 시대에 걸맞는 정보능력 배양, 진로지도
② 변화하는 여성
긍정적이고 진취적
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및 특성에 따른 지도를 위한 내용의 세분화
-일반 직업교과 교육과정과 구분되게, 내용을 상세화, 구조화하여 성취 능력 중심으로 제시 ◆제 7차 교육과정의 특징
◆제 7차 특수교육과정
◆제 7차 특수교육과정에 따른 직업교육과정
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방법
(1) 장애아동에 대한 인식의 전환
(2) ‘사랑’과 ‘배려’를 통한 지도
(3) 습관 형성을 위한 지도 방안
(4) 통합학급에서의 교과 지도 방법
(5) 특수학급의 문제행동아 지도
2. 진로 및 전환 교육
1) 전환교육과 진로교육의
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학습장애
9) 건강장애
10) 발달(지체)장애
4. 관심있는 2가지 장애영역에 대한 사례를 찾아 제시하고 분석 - 시각장애
1) 대상아동 배경(연령, 성별, 가족사항, 장애)
2) 사례장애인의 현재 상황
3) 특수교육적 접근내용 분석
4) 교육적 시사
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지도 평가
생활지도
신변처리 훈련, 자기 관리 훈련
대인 관계 기술 훈련, 사회적 책임 기르기 훈련의 적절성
교사평가
수업활동
수업의 효율성
자기진단
자기 연수, 책무성 등 <목 차>
Ⅰ. 특수학급 운영의 기저
1. 00교육의 기본 방
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학습에 관하여 구체적으로 어떤 주제를 갖고 일반 학교 아이들과 함께 어울릴 수 있는 프로그램을 마련하고 있는지에 대해서 알고 싶습니다.
2. 유치부와 초등부에서 7, 9, 11월에 행해지는 생활 훈련이라는 것이 정확이 어떤 활동을 말하는 것
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훈련
(1) 훈련지도
교양교과지도
이론지도
실기지도
생활지도
(2) 직업훈련 프로그램/ 귀금속공예1-금은세공과정
3) 직업적응훈련
(1) 내용
구 분
내 용
기초학습 지도활동
언어 영역, 수리 영역을 통하여 직업생활에 필요한 기본적 학
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