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학문은 고유한 탐구의 대상과 탐구의 방식을 갖는다. 이러한 점에서 각각의 학문을 서로 다른 분야와는 구분이 가능하며, 서로 다른 논리적 준거를 갖는다고 할 수 있다. 결론 - 교과와 생활의 결합을 바라보는 관점 학문중심 교육과정에서 학
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  • 등록일 2009.09.22
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과정의 이해」, 학지사, 2002 ▶김진규, 「교육과정과 교육평가」, 동문사, 2002 Ⅰ서론 Ⅱ본론 1.학문중심 교육과정의 대두 배경과 특징 2.학문중심교육과정에서 교과의 의미 3.학문중심교육과적에서 교과와 생활을 바라보는 관점
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교육과정 교육부고시 제1997-15호 국어과 교육 과정,대한교과서주식회사. 교육인적자원부(2003), 고등학교 교사용 지도서 문법, 두산. 김광해(1997), 국어지식 교육론, 서울대학교출판부. 김명남(1992), 학교 문법의 시간 표현 ‘-었-’에 대하여, 동
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  • 등록일 2012.07.09
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교육과학 연구소, 양서원, 1994 1. 교육과정의 개념 변천 2. 교육과정의 개념 모형 3. 학문중심 교육과정 4. 교과. 교과교육, 교과과정, 교육과정: 사전적 정의 5. 학문중심 교육과정의 교과 6. 교과와 생활의 결합을 바라보는 관점
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르네상스시대 4. 17-18세기 Ⅱ. 현대미술교육의 흐름(19세기-현대) 1. 19세기 미술교육 2. 20세기 대공황기의 미술교육 3. 독일의 바우하우스 3. 창의적인 자아표현 4. 학문중심 미술교육 ●[참고] DBAE에 기초한 미술 수업 모형(▶표로 제시)
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  • 등록일 2004.02.13
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논문 243건

의미와 대책』, 삼성경제연구소, 2002.12.13 의료보험연합회, 『96 의료보험통계연보』, 제19호, 1997.11 의료보험연합회, 『91 의료보험통계연보』, 제14호, 1992.11 이혜훈, 「인구노령화와 재정의 대응과제」, 『경제사회 여건변화와 재정의 역할』,
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  • 발행일 2005.06.09
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교육과학사, 2006. 1. 청소년 문화 2. 청소년 문화의 의미, 그것을 바라보는 시각 1) 청소년 문화의 의미 2)청소년 문화에 대한 다양한 시각 (1) 미숙한 문화로 보는 시각 (2) 부정적 시각에서 문제시하여 바라보는 시각 (3) 저항의 문화(
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  • 발행일 2010.07.26
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, 자본의 세계화와 신자유주의, 61-62. ▶ 유재광(2002), 세계화와 복지국가의 위축에 관한 연구 : 1994년 이후 서유럽 3국(영국, 독 일, 프랑스)의 사회복지비용 위축을 중심으로 ▶ 최호진(2000), 세계화와 서구 복지국가의 변화에 관한 연구 
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  • 발행일 2009.06.14
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생활화 정착을 위해서 가정을 비롯한 학교교육, 그리고 정부기관과 자원봉사활동을 담당하는 기관 등이 통일성을 갖도록 하는 노력을 계속적으로 연구과제로 발전시켜야 할 것으로 사료된다. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 연구를 위한 이론적 고찰 1.
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  • 발행일 2012.12.07
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중심으로부터 꼭지점이 더 멀리 위치하게 된다. 그리고 사랑에 대한 삼각이론에서 보면 ‘사랑의 균형’은 삼각형의 모양으로 표현된다. 사랑의 3요소를 모두 갖춘 사랑은 기하학적인 관점에서 볼 때 정삼각형으로 표현된다. 끝으로, 사랑
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  • 발행일 2009.07.31
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과정 소개 8.2 실패와 그로 인한 성장 경험 소개 9.창의성과 문제 해결 9.1 창의적인 사고와 문제 해결 능력 소개 9.2 프로젝트, 과제, 대회 등에서의 창의성 발휘 경험 소개 10.목표 도달을 위한 계획 10.1 대학 입학 후의 목표와 계획 소개 10.2
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과정 소개 8.2 실패와 그로 인한 성장 경험 소개 9.창의성과 문제 해결 9.1 창의적인 사고와 문제 해결 능력 소개 9.2 프로젝트, 과제, 대회 등에서의 창의성 발휘 경험 소개 10.목표 도달을 위한 계획 10.1 대학 입학 후의 목표와 계획 소개 10.2
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교과 성적 외에 특별한 취미, 특기. 특별 활동이 있으면 무엇이며, 그것이 자신의 생활에서 어떠한 의미와 가치를 지니는가에 대하여 기술하시오. 나는 음악을 아주 좋아한다. 여러 장르의 음악을 좋아하지만, 특히 바흐의 음악들을 정말 좋
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교과 성적 외에 특별한 취미, 특기. 특별 활동이 있으면 무엇이며, 그것이 자신의 생활에서 어떠한 의미와 가치를 지니는가에 대하여 기술하시오. 나는 음악을 아주 좋아한다. 여러 장르의 음악을 좋아하지만, 특히 바흐의 음악들을 정말 좋
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과정 소개 8.2 실패와 그로 인한 성장 경험 소개 9.창의성과 문제 해결 9.1 창의적인 사고와 문제 해결 능력 소개 9.2 프로젝트, 과제, 대회 등에서의 창의성 발휘 경험 소개 10.목표 도달을 위한 계획 10.1 대학 입학 후의 목표와 계획 소개 10.2
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