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학벌주의로 인한 대학의 서열화 개선을 위한 지역인재의 육성
우리 사회에서 학벌주의는 고등교육체제 내에서 대학 간의 서열화 구조를 고착화시키고 있다. 그리고 대학의 서열화 구조는 서울과 지방 대도시 소재의 대학과 서울 소재 일부
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학벌, 또 하나의 카스트인가』, 책세상, 2001.
김상봉, 『학벌사회』, 한길사, 2004.
정진상, 『국립대 통합 네트워크』, 책세상, 2004.
www.antihakbul.org
www.goodbyehakbul.org
http://www.sbook.co.kr/view.html?serial=198 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학벌 사회의 개념
Ⅲ. 학
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학벌 신화로 인한 교육적 낭비의 현실과 대책 홍영란,2003 한국교육개발원자료
대학서열체계와 수도권과 지방의 교육격차 이두휴,2003 학벌없는사회자료 Ⅰ. 서론 : 문제의 제기
Ⅱ. 학력∙학벌의 개념과 근원
1)학력∙학벌 및 학력
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학벌구성원)과 가족이 아닌 남을 구분하여 가족끼리의 맹목적 친밀감으로 모든 것을 초월해 밀고 당기면서 사회의 권력을 독식하는 지배학벌의 문제는 숱하게 논의 되고 있는바, 그 해결방법을 모색하기 전에 먼저 학벌의 개념과 실체를 규
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사회구조적 요인을 사회학적 개념을 사용하여 설명하면 다음과 같다. 첫째, 한국사회는 학벌사회이기 때문이다. 둘째, 부모의 사회경제적 지위에 따라 자녀의 학력과 직업지위가 결정될 가능성이 높음을 뜻하며, 결국 계급이 재생산될 가능
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