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Ⅱ. 학벌과 학력 그리고 학교
Ⅲ. 학벌주의와 학력주의 그리고 계급재생산
Ⅳ. 학벌주의와 학력주의의 쟁점
Ⅴ. 학벌주의와 학력주의의 극복 과제
1. 학벌주의 극복의 이상
2. 학벌주의 극복의 단기적 과제
Ⅵ. 결론
참고문헌
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적은 것으로 알려진 호남지역에서는 지역사회와 정치권이 우려의 목소리 내기도
- 중부일보 2014년 1월 29일 기사 中 - Ⅰ. 서론
Ⅱ. 대학서열화에 대한 이론적 논의 및 사례
Ⅲ. 대학서열화 극복 사례 및 해결 방안
Ⅳ. 결론
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학벌주의가 단순하게 무기하거나, 그러한 관행 밖에서 대안을 추구함으로써 극복될 수 있는 성질의 것이 아니라 그 제도와 관행 그 자체와 정면대결 하지 않고서는 극복되지 않는 이유가 여기에 있다.
즉 학벌주의는 한국 사회의 전반적인
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학벌주의가 갖는 장점적 요소가 사장되지 않고 시대 변화에 맞게 개선되어 우리 사회 발전에 기여하는 우리만의 새로운 합리적 '이즘(ism)'으로 승화시키는 계기가 되리라 기대한다.
따라서 학벌주의 극복이라는 부정적 관점에서 출발한다면,
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학벌주의타파를 위한 싸이트들이 몇 개 있는데 여기 접속하며 글을 올리거나 관심을 가진 사람들이 점점 늘어가는 추세라고 한다. 이는 우리 사회에서 학벌주의가 극복되고 있는 희망적인 모습의 한 단편이다.
그 동안 우리 사회에서는 원칙
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