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학교에 참여하는 아동의 생태학적 환경
1. 지역 환경
2. 가정 환경
3. 외체계적 환경
제2절 새터어린이학교의 특성
1. 새터어린이학교의 설립취지 및 변화과정
2. 새터어린이학교의 프로그램
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교육을 통한 지속고용 및 신규진입에 따른
직무교육 -------------------- 7
6. 대기업과 중소기업의 상생 ---------------- 7
7. 대기업의 사회적책임 이행 ---------------- 8
8. 수요자중심의 서비스 제공
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교육을 통한 지속고용 및 신규진입에 따른
직무교육
6. 대기업과 중소기업의 상생
7. 대기업의 사회적책임 이행
8. 수요자중심의 서비스 제공
9. 청년층 사회적일자리 창출
10. 복지, 사회안
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문제를 언급함으로써 올바른 역사인식의 필요성을 강조함.
. '세계한민족여성네트워크' 일본현지간담회 개최하여 여성부 중점사업 중의 하나인 세계 한민족 여성네트워크 사업을 중간평가하고 추진 방향을 점검하였으며, 현지 재일본동포의
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참여", 「교육개발」, 제9권, 2000년 2월호.
송병순, 차경수, 「학교와 지역사회」, 서울 : 학문사, 1981. [ 목 차 ]
Ⅰ. 시작하는 말
Ⅱ. 학교운영위원회 운영상의 문제점
III. 학교교육의 파트너로서 학부모
Ⅳ. 학교 교육공동체 구성원으
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학부모의 몰지각한 교사 폭행 사건 등이 사회문제로 부각되면서, 교권에 대한 합리적인 논의보다는 대중적인 정서에 호소하는 방식으로 사회문제화 하는 양상을 보이고 있다. 이런 와중에 학부모들의 정당한 학교 참여를 주장하는 참교육학
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학부모위원의 대표성이 합법적으로 부여되는 장점이 있을 수 있다. 그러나 학부모의 건전한 학교 참여가 교육활성화에서 매우 중요하다고 할 때, 과연 합법화가 이를 얼마나 촉진시킬 수 있을까. 학부모들의 1차적 관심은 자기 자녀교육 문제
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학부모의 교육 참여에 관한연구, 충남대학교교육발전연구소
▷ 경상북도 교육 과학 연구원(1999), 진로 교육자료
▷ (사)대한영양사협회·(사)참교육을 위한 전국학부모회(2002), 건강 지향적인 식문화 정착과 학교급식의 나아갈 방향에 관한 토
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학교급식 학부모참여의 개선 과제
1. 학부모의 학교급식 참여체제 구축
1) 학교급식 소위원회 구성·운영 강화
2) 급식검수 참여 및 모니터 활동 강화
3) 학교급식위원회 폐지
2. 학교급식 활동 홍보체계 수립
3. 국가 및 교육청 단위의 ?학교
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교육개발원 / 1996
- 정하성 / 청소년과성 / 한국청소년문제연구소 / 1992
- 한국교육개발원 / 우리는 예비 어른 고등학생을 위한 성교육 자료] / 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 성교육의 개념
Ⅲ. 성윤리와 인식전환의 필요성
Ⅳ. 가정, 학교 및 사회
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