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학교 경영자는 교사를 신뢰하고 인정하는 원만한 인간관계를 유지하며, 교사가 직무에 충실할 수 있는 민주적인 근무 풍토를 조성하고, 교사의 욕구 만족 등을 통해 교사의 사기를 향상시킴으로써 학교교육의 능률성을 제고해야 할 것이다.
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학교 교육대학원, 1999
◎ 정병호, 농악 열화당, 1986
◎ 최병삼, 사물놀이 배우기, 서울 : 학민사, 2000 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 풍물놀이(풍물, 풍물굿)의 정의
Ⅲ. 풍물놀이(풍물, 풍물굿)교육의 목적
Ⅳ. 풍물놀이(풍물, 풍물굿)교육의 필요성
Ⅴ
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참여 스포츠로의 변화는 국민이 체육을 향유할 권리를 평생을 통하여 보장하여 주고, 나아가 체육의 가치를 전사회적으로 내면화하여 극대화시키고자 하는 체육복지의 요청이라 할 수 있다(김대건, 1987). 1. 학교체육의 개념
2. 학교체육
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교육목적 및 목표
5. 프로제트 접근법과의 차이
Ⅱ. 기본원리 및 개념
1. 어린이에 대한 생각
2. 유기적 관계로서의 학교체제
3. 교육의 세 주체: 어린이, 부모, 교사
4. 부모의 역할
5. 공간은 제 3의 교사
6. 민감성과 관계수립
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학교 대학원 유아교육학과, 2010년 06월
이슬기, “달크로즈 교수법에 의한 음악 지도 방안 연구 4~6세 유아를 중심으로 -”, 계명대학교 교육대학원, 2011년 06월
김현정, “달크로즈 교수법을 적용한 음악개념학습이 음악인지능력 향상에 미치
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교육연구, 제8권 제6호 (2014)
최정임, “듀이의 민주주의 교육론에 관한 연구 : 쟁점중심 사회과의 관점에서”, 한국교원대학교 석사학위논문, (2005).
이주한(1998). 듀이의 민주주의 개념의 의미와 특징, 『인문사회교육연구』.
이성호.(2003). 존
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학교특수교육학과 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육의 개념
2. 특수아동을 자녀로 둔 부모에게 부모교육이 필요한 이유
1) 부모로서의 역할 수행
2) 목적 달성을 위한 수단
3) 학습의 가속
4) 부모자신의 자신감과 능력
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학교 대학원
◎ 최성기(1995), 역할놀이 수업이 학급풍토에 미치는 영향, 한국교육대 대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 역할놀이(롤플레이, 역할극)의 개념
Ⅲ. 역할놀이(롤플레이, 역할극)의 필요성
Ⅳ. 역할놀이(롤플레이, 역할극)
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교육과학사, 1992
이홍수 - 음악여행, 서울 : 세광출판사, 1994
이강숙 - 음악의 이해, 서울 : 민음사, 1990
음악대사전 편찬위원회 - 음악대사전, 서울 : 신진출판사, 1984 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 음악과(음악수업, 음악교육)의 목적
Ⅲ. 음악과(음악수업
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교육 정보화가 교육 정보화의 영역으로 다루어지지 않아 우리 나라 정보화와 평생학습사회 건설이 지체되는 요인으로 작용하고 있다. 「교육정보화촉진시행계획」은 4천7백만 전 국민을 위한 교육 정보화가 아닌 학교교육 인구만을 위한 4분
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