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학교
4. 맺는말
Ⅱ. 신약성경에 근거한 기독교 유아교육
1. 신약의 교육원리
(1) 신약의 근거
⑵ 교육원리
2. 신약의 교육 목적과 교육 내용
(1) 예수님의 교육
(2) 사도들의 교육
Ⅲ. 언약 사상에 근거한 기독교 유아교육
1. 언약의 개념
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4. 자연주의 교육과 체육 ………………………………10
1) 교육 ………………………………………………… 10
2) 체육 ………………………………………………… 11
참고문헌 …………………………………………………… 12
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개념
1. 의식과 무의식
2. 원초아, 자아, 초자아
3. 불안과 방어기제
1) 억압
2) 부인
3) 반동형성
4) 투사
5) 전치
6) 합리화
7) 승화
8) 퇴행
9) 동일시
10) 보상
III. 프로이드의 인간발달단계
1. 구강기(생애 첫1년)
2. 항
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교육과학사 Ⅰ. 포트폴리오 수행평가의 정의
1. 포트폴리오(Portfolio)란
2. 포트폴리오 평가의 정의
1) 대안평가
2) 수행평가
3) 참평가
4) 포트폴리오평가
5) 직접평가
Ⅱ. 포트폴리오 수행평가의 목적
Ⅲ. 포트폴리오 수행평가의 활
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목적과 목표에 대한 분명한 요구가 요구되며, 미술교사는 최상의 효과를 얻기 위하여 컴퓨터와 프로그램의 기능을 잘 이해하고 어떻게 사용할 것인가에 대하여 연구를 해야 한다.미술교육에도 컴퓨터 그래픽을 활발히 이용하여 수업에 흥미
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교육에 관한 정보를 제공함으로써 널리 보급될 수 있는 계기를 마련할 수 있을 것이다.
※참고문헌
유아들의 마음 사로잡기 프로젝트 접근 법, 이윤경, 석춘 희 공역, 이화여자 대학교 출판부
레지오 에밀리아 접근법'의 한국적용에 대한 교
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교육어의 개념에 비추어본 비고츠키의 '고등정신기능의 점유를 위한 언어'-金 芝 賢
언어 학습과 부모의 역할-언어의 본질과 언어 지도의 원리/노명완 中
Vygotsky의 이론과 교육 - 심 우 엽 (춘천교대 교수) 1.고등정신기능
1) 교육어의 개념
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교육
3) 충동조절훈련(자기절제훈련)
4) 인터넷통신 규제
5) 재미있고 즐거운 가정, 학교, 사회만들기
5. 게임 중독예방과 치료
6. 중독 치료에 대한 전략
1) 행동 수정 전략
2) 행동 계약 치료 전략
3) 인지
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교육개발원 교육정보공시센터 소장
한국교육학술정보원(2000), 교육정보화 백서, 교육부 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교원정보소양인증제의 의미
Ⅲ. 교원정보소양인증제의 중요성
Ⅳ. 교원정보소양인증제의 목적
Ⅴ. 교원정보소양인증제의 내
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개념을 도입한 도시정비 활성화 방안, 1999.
2. 원제무임창호권영덕최막중, 도시정책론, 박영사, 2000.
3. 최막중. “주택정책과 공간정책의 도시개발 패러다임에 의한 신개발과 재개발의 평가와 대안”, 주택연구, 제3권 제2호, 1995.
4. 최막중. “
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