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쓰고 이를 기술하시오. 14. 심리운동의 구체적 내용 영역 3가지와 이를 통한 목표 영역 3가지를 쓰시오. 15. "물질경험"이란 구체적으로 무엇을 의미하는지 설명하시오. 16. "역설적 의도" 개념을 설명하고 이의 교육적 의미를 논하시오.
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  • 등록일 2007.01.19
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 Ⅰ. 서 론 1. 연구의 필요성 및 목적 2. 연구문제 및 방법 3. 연구의 절차 Ⅲ. 두 가지 정당화논리 1. 외재적 정당화논리 2. 내재적 정당화논리 Ⅳ. ‘문화적 의미’의 판단기준에 기초한 내재적 정당화논리 Ⅴ. 요약 및 결론
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  • 등록일 2007.02.02
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교육과학사 - 한국청소년개발원 - 한국 청소년복지정책의 결정요인분석, 김명수, 대구대학교 [2006] Ⅰ. 서론 Ⅱ. 청소년복지정책 1. 청소년복지정책의 개념 2. 청소년복지정책의 목적과 목표 3. 청소년복지정책의 기능 4. 청소년복지정
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  • 등록일 2013.04.13
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열린교육 구현이라는 교육개혁에 맞추어 교육정책과 의사결정 및 학교 경영에 주민이나 학부모가 참여하는 경우가 많아지고 있다. 이러한 주민의 참여는 교육 자치제와 관련해 학교운영위원들의 교육위원과 교육감 선출, 시군구 교육자치제
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  • 등록일 2015.09.26
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교육입니까? 학교는 변해야 합니다. ① 학교는 학생, 학부모, 교사가 중심이 되어야 합니다.(학교는 교육부나 교육청이 이끌어 가는 곳이 아닙니다) 하나. 학교 교칙은 학생, 학부모, 교사가 참여하여 현실적으로 바뀌어야 합니다. (학생의 두
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  • 등록일 2005.04.22
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참여함으로써 얻었다고 생각되는 효과 (5~7) 매우 그렇다 그렇다 보통 이다 그렇지 않다 매우 그렇지 않다 5. 교원평가에 대하여 잘 이해하게 되었다. □ □ □ □ □ 6. 학교 교육활동에 대해 잘 알게 되었다. □ □ □ □ □ 7. 학교와의 의사
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  • 등록일 2006.06.03
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목적, ‘교원 전문성 신장’ 3) 단면평가 VS 다면평가 3. 각 평가주체들의 특징 1) 동료교원 2) 학생 3) 학부모 4) 자기평가 4. 시범운영결과 분석 1) 인식 개선 효과 2) 수업에 대한 책임감 증대 3) 구성원들의 상호관계 증진 5. 교원평가
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  • 등록일 2009.03.27
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교육, 통권 483호, 서울 : 한국교원단체총연합회, 1995. 한봉익, "자유 학습의 날 운영의 합리화", 수도 교육, 제 15호, 서울 : 서울특별시교육연구원, 1973. Ⅰ. 서 논 1 1. 연구의 필요성 2. 연구의 목적 3. 연구의 문제 4. 연구의 제한점
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  • 등록일 2003.01.23
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교육과정을 이수하였으므로 이 증서를 수여합니다. ○○중학교장 20○○년 12월 15일 Ⅰ. 문제제기 1 Ⅱ. 흡연실태 2 Ⅲ. 이론적 배경 3 Ⅳ. 프로그램 기획 5 1) 프로그램 명 5 2) 프로그램 배경 및 필요성 6 3) 프로그램 목적 8 4
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  • 등록일 2012.10.10
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좋은 방법이다. -일진의 개념 -일진의 현황 -일진회 가입과정 -일진회 교육과정 -일진회의 순환 -일진이 생겨나는 원인 -일진회 부속개념들 -일진 관련 영상 -일진 관련 단어 -일진 관련 기사 -현재 시행중인 프로그램 -해결방안
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  • 등록일 2012.10.18
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