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학교 체계 및 관련 전문가와의 협력 관계 구축
실제 학교 현장에서 학교사회복지사가 학생들의 문제해결을 위한 교사와의 협력, 다른 전문 집단과의 교류와 팀워크형성, 정책 결정 참여 등의 협력 관계 구축이 미흡한 것으로 나타나고 있음.
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미디어교육
3) 통합 교육으로서의 미디어교육.
3. 미디어교육 교사의 양성방안이 필요하다
4. 교사연수기관이 필요하다
5. 미디어교육 공교육화의 전사회적 필요성 부각
6. 정책의제가 되도록 한다
Ⅸ. 결론
참고문헌
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설문조사는 경기대학교 수원 캠퍼스로 한정하였고, 설문 대상은 대동제 참여 유경험자를 대상으로 하였다.
수집된 자료는 데이터 코딩(data coding)의 과정을 거쳐 표본의 일반적 특성을 파악하기 위하여 빈도분석(frequency analysis)을 실시하였으
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학교폭력 예방이 될 것이라고 생각한다.
* 참고자료
- 청소년폭력예방재단
- 학교폭력대책국민협의회
- 국가청소년위원회
- 국회의원 이주호 홈페이지‘학교폭력피해 유형별 조사’ -목차-
머리말
￭ 학교폭력의 유형
1. 일진회의 정
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필요성
4, 조사의 기대효과
5, 참고문헌
1, 서론
우리나라는 역사적 배경이나 사회적 특수성으로 인해 기본적 인권이나 권리 수준이 미약한 수준이다. 특히 청소년들의 인권은 가부장적 통제 위주의 가정환경, 입시위주의 학교교
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학교 사회과학연구소. 2001.
6. 정 경. \"청소년 자원봉사활동의 실태분석 및 활성화 방안 연구\" , 서울 시립대. 2000.
7. 한국청소년개발원. \"활동터전 중심 청소년 자원봉사활동 운영 사례\", 연구보고서. 1997. 1. 서론
2. 청소년 자원봉사의
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설문으로 교원들이 자신을 평가하는 과정에서 참고자료로 제출 가능한 정도로 활용하도록 하고 있다.
2. 일본
일본의 교원평가제도는 1959년 제정한 근무평정제도를 지금까지 실시하고 있으며, 교원의 자질능력 향상과 학교조직 활성화 등의
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대상
3. 학교사회사업의 기본요소
4. 학교사회사업의 과정(생태 체계적 관점에서)
5. 학교사회사업의 제도화 현황
6. 학교사회사업 계획서
7. 학교사회사업의 문제점
8. 우리나라 학교사회사업의 활성화 방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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설문조사의 결과를 보완하기 위해 사회복지 영역별로 전문가들로 구성된 포커
스 그룹을 실행하여 보다 심층적인 자료를 수집하였다.
(자료: 부산광역시 사하구ㆍ부산대학교 사회복지연구소,2005)
참고문헌
김 영종 사회복지조사방법론 학지
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참고문헌
* 학교폭력 막을수있다. (재)청소년 폭력예방 재단 1997
* 학교폭력 예방을 위한 자원봉사 활동 프로랜에 관한 연구 2000 강남대 김해연
* 학교폭력에 영향을 미치는 요인에 관한 연구 2001 한림대 박다애
* 학교폭력 실태 조사연구 1997
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