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추론에서 묘사되고 설명된다. 뼈대(framework)는 선생님들이 적절한 가능성 자료를 구성하거나 학생들의 추론을 체크, 평가하는데 그리고 적절히 교수학습에 적용시키는데 이용될 수 있다. 1. 확률적 추론
2. 개념적인 체제
3. 요약 결론
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이해하는데 도움을 준다. 고등학생들은 독립사건과 조건적 확률을 포함한 사건의 조합에 따라 확률을 계산해내는 방법에 대한 이해를 발전시키기 시작할 수 있다.
참고문헌
우정호, “학교수학의 교육적 기초” : 서울대학교출판부, 1998
이석
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이해하는 것과 다른 사람들이 이해할 수 있는 결론의 시작에서, 사고의 의사소통을 포함한다. 수학 교사들은 사용하도록 요구할지도 모르는 통계적 방법론의 구성요소 뿐만 아니라 통계적 추론 과정도 이해해야 한다. 사실, 이러한 과정은 내
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학생들을 기르는 것이 목적이 될 수 있음
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- 지식은 우리가 검증해 낸 명제이고, 계속된 검증을 통해 얼마든지 바뀌는 그것으로 사회적 상
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학생들을 기르는 것이 목적이 될 수 있음
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