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것이다. 여기에 구성주의적 관점의 지속적인 효과가 있다고 할 수 있다. 구성주의적 관점은 의심할 여지없이 구성주의가 유행이 지난 후에도 과학교육에 있어서 가장 영향력이 클 것이다
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학생들은 청소년 복지분야의 자원봉사활동을 가장 선호하고 있다. 지역사회를 가장 잘 파악할 수 있는 사회복지시설이나 공공기관과 연계하여 봉사활동에 참여할 수 있는 프로그램이 매우 필요한 실정이다. 자원봉사에 대한 사회적 욕구를
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학생들이 중재의 대상이 되며, 종종 10명 이상의 학생들이 참여하는 집단 중재를 포함하기도 한다. 3차 예방은 전체 학생 중 1-5%에 해당하는 학생을 대상으로 실시되는 것으로, 심각한 문제행동을 보이는 학생에게 집중적이고 개별적인 지원을
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각손상아의 지도, 대구 : 도서출판 동아 문화사
◈ 교육부(1997), 특수학교 교육 과정 각론 시안 개발(시각 장애 이료과) 교육부 위탁 연구 과제 답신 보고서 Ⅳ
◈ 원종대(1994), 시각장애 특수학교 학생들의 시기능에 관한 실태 분석, 미간행 석
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학생들에 대한 끊임없는 관심과 프로그램 개발을 위한 노력이 선행되어야 한다(홍석재, 2013).
⑧ 교사들이 사업의 참여를 업무과중으로 느끼지 않고 학생들을 생각하며 즐겁게 임할 수 있는 분위기 조성이야말로 앞으로도 사업이 지속적으로
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