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상담과정(논박) : A,B,C,D 1. 부적절한 정서나 행동 결과, 즉 상담문제를 탐색한다. 2. 상담문제에 따른 상담 목표를 설정한다. 3. 부적절한 정서나 행동 결과와 관련된 반응을 유발하는 선행사전이 무엇인지를 탐색한다.(A) 4. 정서나 행동결과와
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  • 등록일 2009.06.09
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수업 기술의 이론과 실제, 서울특별시 교육연구원 * 김병석(1997), 정보화 사회에서의 상담자의 역할, 대학생활연구, 한양대학교 학생생활상담연구소 * 대전새일초등학교(1999), 에듀넷 연구학교 보고서 요약 * 백영균(1995), 컴퓨터를 매체로 하는
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  • 등록일 2011.04.14
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상담의 정보화 과제, 서울: 한양대학교 학생생활상담연구소, 대학생활연구, 제15호 ◇ 김계현(1992), 단회 상담의 원리와 기술, 학생연구 27-1, 서울대학교 학생생활연구소, ◇ 김지은, 오익수(1999), 사이버 상담을 통해 본 청소년의 세계, PC통신·
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  • 등록일 2008.05.29
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수업활동 1. 수업활동의 기본 방향 2. 수업과정 단계와 교사의 역할 1) 수업활동 수립 및 준비 2) 수업안내 3) 수업전개 4) 수업정리 3. 교실환경에 따라 이렇게 적용해 보자 Ⅷ. ICT(정보통신기술)활용교육과 장학활동 1. 목적 및 필요성 1)
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  • 등록일 2010.04.02
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  • 참고문헌 있음
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2. 부모교육 프로그램 예시 3. 부모교육 프로그램 유형과 운영방법 (1) 가정통신문 (2) 부모회 (3) 가정방문 (4) 수업참관 (5) 교구대여 프로그램 (6) 상담 ◎ 연간 부모교육 프로그램 Ⅰ, Ⅱ 참고문헌
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  • 등록일 2005.04.11
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논문 157건

학생을 돌보기에는 시간이 넉넉하지 않다. 교사는 수업 뿐만 아니라 행정 업무까지 처리하면서 시간이 남지 않는다. 그리고 지금의 학급 인원수로 개개인 학생을 상담하게 될 경우 교수법 연구나 교재 연구같은 개인 시간이 부족해진다. 그렇
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  • 발행일 2011.04.05
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
및 상담 분석 …………………………………………… 33 Ⅴ. 결론 1. 결론 …………………………………………………………………… 41 2. 제언 …………………………………………………………………… 42 참 고 문 헌 Abstract 부 록
  • 페이지 58페이지
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  • 발행일 2010.01.13
  • 파일종류 워드(doc)
  • 발행기관
  • 저자
실천방안   1) 기독교적 교과수업   2) 계발활동 기독교반  2. 학생생활지도에서 기독교교육 실천방안   1) 학생상담   2) 가정방문 Ⅵ. 공립초등학교 수업에서 협동학습으로 기독교교육 실천방안 제시 Ⅶ. 결론 참고문헌
  • 페이지 26페이지
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  • 발행일 2014.03.11
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
학생2> 네~ 해 올께요! ㅜ.ㅜ 매일 나가는 단어 암기를 상기시킨다. 매일 이루어져야 할 단어 암기의 중요성을 재차 강조한다. ③ 차시 수업을 예고한다. 교사> 다음 시간에는 주어의 다양한 형태 중 마지막 놈 인 절에 대해 이야기 해 볼
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  • 발행일 2010.11.09
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
수업을 마무리 한다. # 형성평가 문제를 해결한다. # 형성평가 답을 확인한다. # 해당학생은 손을 든다. # 제시된 과제를 확인한다. # 다음시간에 공부할 내용을 확인한다. # 수업을 정리한다. 6‘ 1‘ 1‘ 1‘ ▶PPT10 제시된 과제를 메모하도록 지
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  • 발행일 2010.03.29
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자

취업자료 1,908건

- 공감적이해, 부끄러운 일이 아니라는 것을 설득(긍정적인 시각갖게하기) 전체학생 - 긍정적인 면을 보는 것의 중요성, 인식 바꾸기 1. 교육부 정책 내용 및 답변 정리 2. 교육청 정책 내용 및 답변 정리 3. 주제별 내용 및 답변 정리
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  • 등록일 2020.11.20
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
예시 III. 3월초 학급 운영 방법 1. 처음 이틀은 이렇게! 2. 학부모 설문지 발송 및 학생 상담 ( 표 20 ) 학부모 설문지 예시 3. 자기 소개하기 ( 표 21 ) 자기소개서 양식 4. 모듬 조직 및 역할 분담 ( 표 22 ) 모듬신청서 양식
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  • 등록일 2004.03.15
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
학생 상담 등의 상황에서 격해질 수 있는 감정적 대응을 피하고, 일관성 있는 기준과 객관적인 근거를 바탕으로 대응하는 성향은 조교 업무에 적합한 장점이라고 생각합니다. 언제나 배우는 자세로, 겸손하게 성장하며 학과에 기여할 준비가
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  • 등록일 2025.05.07
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  • 직종구분 교육 강사직
학생이 복통을 호소할 때 어떻게 대응하시겠습니까? ④ 학교 내 감염병 발생 시 대응 계획은 어떻게 세우시겠습니까? ⑤ 흡연하는 학생을 발견하면 어떻게 하시겠습니까? ⑥ 학교 폭력으로 인한 정서적 외상을 입은 학생이 찾아온다면?
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  • 등록일 2025.05.23
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
학생들과 처음 대면하게 된 것은 대학교 4학년… 4) 지원 동기 및 입사 후 포부  초중등 입시학원에서 국어 전임강사로 일할 때 수업하는… 11. 항공 승무원 자기소개서 1) 지원동기 (500자 이내)  “고등학교 때부터 항공승무원의
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  • 등록일 2014.04.02
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타

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