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성장 프로그램은 학생들로 하여금 자신을 되돌아 볼 수 있는 소중한 시간을 제공하였다.
또한, 수억년 대자연의 신비로운 모습을 간직한 화암동굴 탐방과 간간히 흩날리는 빗방울 속에서도 정선의 들판과 강바람을 가르며 씽씽 달리는 레일
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성장프로그램이 초등학생의 자아존중감과 사회성에 미치는 효과를 알아보는 데 그 목적이 있다. 따라서 본 연구에서 관심을 가진 주요 연구문제는
첫째, 자기성장프로그램을 적용한 실험집단과 그렇지 않은 통제집단에 자아존중감 사전사
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계에 미치는 효과
다.자기성장 프로그램이 컴퓨터 중독 중학생의 가족관계에 미치는 효과
라.자기성장 프로그램이 컴퓨터 중독 회복에 미치는 효과
2.논의
Ⅴ요약 및 결론
참고문헌
<부록1> 컴퓨터게임중독 검사지
<부록2> 자아존중감
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성장 프로그램을 적용한 실험집단과 그렇지 않은 통제집단간에 대인관계 사후 검사 결과 유의적인 차이가 있을 것인가? 이다. 이러한 문제를 검증하기 위하여 여중학교 1학년 학생 24명을 선정하여 실험집단과 통제집단에 각각 12명씩 무작위
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학생의 성별에 따른 집단따돌림의 실태 및 인식연구<부경대 교육대학원-이효정, 2007.8>
* 자기성장프로그램이 집단따돌림 피해 가해학생의 사회성에 미치는 효과 <목포대 교육대학원 석사학위논문 - 조은희, 2006.2>
* 집단 따돌림 피해
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프로그램을 구성하였다.
참고문헌
고향순(2006), 태권도 수련활동이 청소년 가치관 형성에 미치는 영향, 조선대학교 학생지도연구소, 生活指導硏究. 제25권.
김영욱(2004), 청소년기의 태권도 수련이 정신건강에 미치는 영향, 성균관대학교 교육
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필요성
-신체 운동으로서 태권도
-맨몸투기로서의 태권도
-스포츠로서의 태권도
-교육수단으로서의 태권도
-태권도 수련이 성장기 어린이들에게 미치는 영향
-도덕, 예정교육을 담당할 새로운 효과적 대안으로서의 태권도
-결론
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성장한 학생들과의 상생 73
4) 지역시민성 함양 74
2. TCK를 위한 교육 환경 조성 76
1) 한국에 국제학교 설립 76
2) 귀국학생반 확대 설치 및 지원 강화 80
3) 해외 국제학교에 한국 교사 진출 84
3. TCK를 위한 사회과 교육의 개선방안 86
1
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정상화
1. 들어가는 말(문제제기)
2. 어긋난 공교육
3. 공교육의 정상화를 위하여
1) 대입제도의 개편
2) 교사의 능력 신장
(1) 이달의 우수교사
(2) 다양한 교육 프로그램 지원
3) 교육과정의 개편
4) 수준별 수업
4. 맺음말
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학생들이 자신의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 돕는 교육적 모형에 기초를 두고 있다는 점 등으로 분류할 수 있겠다.
3-2. 학교상담의 전략
학교상담은 첫째, 학생들이 자발적으로 성장·발달·변화되도록 하는 것에 주관심을 두고 진행
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학생들이 서로 지지하고 성장할 수 있도록 집단 상담 프로그램을 활성화하고 우울 극복 집단, 대인관계 향상 집단 등 다양한 주제의 집단 상담을 운영하여 학생들의 요구에 부응하고자 합니다. 이 과정에서 집단원 간 공감과 소속감을 느낄
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학생들의 피드백을 수렴하고, 프로그램을 지속적으로 개선하는 노력을 아끼지 않을 것입니다. 학생들이 더 나은 학습 환경에서 성장할 수 있도록 지원하는 것이 제 책임이라고 생각합니다.
또한, 교직원으로서의 제 직업관은 지속적인 자기
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성장과정
2.성격 및 장단점 (취미/특기등)
3.전공 및 경력사항 기술
4.지원동기 및 포부
대학조교 합격 자소서 2번째 편
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 직무관련 능력
4. 행정조교 지원동기 및 포부
대학조교 합격 자소서 3번째 편
1
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성장배경예문
예문1. 자신의 성장배경 및 강점을 기술하여 주십시오.
예문2.본인의 장단점을 기술하세요.
예문3. 자신의 성장배경 및 강점을 기술하여 주십시오.
예문4. 생활신조 및 가치관
예문5. 귀하가 직장생활을 하는데 도움이 될 수
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성장배경
어릴 적 비록 넉넉한 가정형편은 아니었지만 부모님의 사랑과…
2) 성격의 장점과 단점
사람들과의 관계에 있어서 눈을 마주치고 대화를 한다는 것은…
3) 학창시절 활동 및 경험
교육자로서 학생들과 처음 대면하게 된
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