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전문지식 5,125건

실습생과 긍정적인 원만한 관계를 유지한다. 5 4 3 2 1 0 실 습 평 가 서 2 (종 합 평 가) 총 점 점 (기록후 테이프 부착 후 실습지도자 서명 요망 ) 실습생의 장/단점 본 학생은 실습기간동안 생활 장애인들과의 관계형성에 많은 노력을 하여 긍정
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  • 등록일 2009.06.12
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학생의 성적증명서 부착 하는 곳 (전공필수과목 4과목 이상이수를 증명할수있는 성적증명서 이수 중이라면 수강확인서를 부착해주세요) 실습기관 실습지도자(슈퍼바이저)의 자격증 사본을 부착해주세요. 사회복지실습평가서 ■ 실습기관 기
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  • 등록일 2012.08.13
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  • 등록일 2012.11.23
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실습관련 교육이 나머지 40%로 배점됩니다. ※ 실습평가서는 기본평가서와 전문평가서가 있습니다. 기본평가서는 모든 실습생에게 적용되고 전문평가서는 사회사업적 개입에 있어서 전문적인 방법론을 적용한 학생에게 해당합니다. ※ 종합
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  • 등록일 2012.03.13
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타 아동 칭찬 시 질투하는 모습을 보이기도 함, 반장을 하고 싶어 함, 식사를 맛있게 함)에게 실습생프로파일 실습지도계획서 실습지도기록서 일일실습일지 실습중간평가서 실습최종보고서 실습기관분석보고서 아동관찰일지
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  • 등록일 2022.03.07
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논문 11건

학생에 대한 더욱 전문적이고 세분화 된 임상수행 능력 평가방법을 사용하여 임상수행능력을 평가하고, 실습 스트레스와 분노표현 방식과의 관계를 확인하는 연구의 시도를 제언한다. 2. 조사 대상자를 같은 학교, 학년 외에 여러 개의 학교,
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  • 발행일 2013.01.03
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실습교사가 민수에게 “희영이 계란 민수가 까줬어요? 민수 정말 멋진 친구네.”라고 말했다. 15:40~18:00 생태미술 바깥놀이 미술 교사가 아이들에게 “오늘 오전에 가서 무엇을 봤어요?”라고 물은 후에 숲에서 보았던 벌, 개미를 만들어 넝
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  • 발행일 2014.01.14
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실습 중심 직업교육 방안은 지원고용, 보호고용, 자립생활을 위하여 새로운 시도를 하고 있다. 하지만 아무리 질 높고 체계적인 교육도 진로지도와 연계되지 않고 졸업 학생들이 가정으로 되돌아간다면 무용지물일 것이다. 따라서 발달장애
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  • 발행일 2014.04.10
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학생을 대상으로 한 연구결과를 보면 셀프리더십이 높을수록 적극적 대처를 많이 사용하며, 셀프리더십의 건설적 사고, 자기기대, 목표설정을 많이 할수록 임상실습 스트레스가 낮게 나타났다(박민아. 2009) • 긍정적 사고 양상을 가진
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  • 발행일 2014.11.02
  • 파일종류 피피티(ppt)
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실습을 마친 학생은 이를 바탕으로 자전거 타기를 이해하고 즐길 수 있어야 할 것이다. 그런데 고등학교에서의 현행 시 교육은 학생의 주체적인 감상능력을 기르는 데 미흡하다는 데 문제점이 있다. 현재까지도 한편으로는 정보와 지식전달
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  • 발행일 2008.10.20
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  • 저자

취업자료 310건

식들이 실습을 통해 생생하게 기억할 수 있게 되었습니다. 분만실이 기억에 남는 또 다른 이유는 수간호사 선생님의 가르침이 인상 깊었기 때문입니다. 실습학생들에게 조금이라도 더 가르쳐주시고자 했던 열정과 관심에 감사했고, 그 열정
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  • 등록일 2016.01.25
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  • 직종구분 의료, 간호직
학생이라고 생각합니다. 부산대학교 병원에서도 선배 간호인들과 동료 보건의료인들에게 좋은 간호리더십을 보일 것입니다. 201 년 월 일 추천인(지도교수) : (서명) 부산대학교병원장 귀하 1.학교생활 및 임상실습태도/성격 및 대인관계
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  • 등록일 2017.06.21
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  • 직종구분 기타
실습, 인턴십, 취업 연계 프로그램 관련 자료 관리 및 참여 학생 지원 체계 구축 상세계획 3) 산학협력 행사 및 취업박람회 등 대규모 행사 기획·운영 지원 상세계획 4) 산학협력 성과 및 데이터 분석을 통한 정책 개선 및 신규 사업 발굴 지원&n
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  • 등록일 2025.04.23
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  • 직종구분 기타
학생의 교육권 보장과 교육 서비스 질 향상에 기여할 실질적 방안을 마련하겠습니다. 일곱째, 현장 중심의 실습과 사례 연구를 통해 교육 실천력을 배양하겠습니다. 특수학교, 통합학급, 복지기관 등 다양한 교육 현장에서 실습하며 학생 개
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  • 등록일 2025.05.20
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  • 직종구분 기타
실습 학생에게 경계하였지만, 제가 아이를 진심으로 생각하고 꾸준히 놀아주면서 아이가 제게 마음을 열자 결국에는 보호자도 저를 신뢰하였고 병동 복도에서 만나면 먼저 인사해주시고 아이의 상태가 어땠는지 알려주시는 등 진심으로 대
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  • 등록일 2023.09.27
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  • 직종구분 의료, 간호직
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