|
높게 나타났다. 이는 유의수준 0.1%에서 통계적으로 유의한 차이가 나타났다.
Ⅴ. 북한의 인권개념에 대한 인권인식(인권의식)
인권개념의 태동에 대한 북한의 인식은 봉건사회, 부르죠아혁명, 사회주의혁명이라는 역사발전단계에 기반 해 있
|
- 페이지 10페이지
- 가격 6,500원
- 등록일 2013.07.24
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
학생들을 상대로 하는 인권학습 프로그램을 조직하고, 조그만 실천(학생인권 침해에 대한 상담, 교칙개정운동 등)이라도 해 나갈 필요가 있다. 그리고 국가 차원에서의 교육정책의 변화와 제도개혁을 위해서 많은 단체들이 연대하고 협력할
|
- 페이지 11페이지
- 가격 1,800원
- 등록일 2013.09.23
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
학생인권 신장 방안에 관한 연구. 석사학위 논문. 학국교원대학교 교육대학원.
김자영(2012). 청소년의 인권의식 유형에 영향을 미치는 요인에 관한 연구, 시민청소년학연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학생 인권의 개념
2. 학생인권침해사
|
- 페이지 6페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2020.04.28
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
학생체벌, 교사체벌)의 장단점
1. 장점
2. 단점
Ⅵ. 학교체벌(학생체벌, 교사체벌)의 실태
Ⅶ. 학교체벌(학생체벌, 교사체벌)의 낙인효과
Ⅷ. 학교체벌(학생체벌, 교사체벌)의 인권의식
Ⅸ. 학교체벌(학생체벌, 교사체벌)의 자유재량권
학교체벌 교사체벌, 학생체벌 체벌, 학생체벌, 교사체벌)의 역기능, 장단점, 학교체벌(학생체벌, 교사체벌)의 실태, 낙인효과, 인권의식, 학교,
|
- 페이지 10페이지
- 가격 6,500원
- 등록일 2013.07.24
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
인권침해를 지속시키는 학교내 비민주적인 구조에 대해서도 지속적으로 비판해야 한다. 이러한 외부의 관심과 지원이 있을 때에만 학교내에서 권리 찾기를 위해 노력하고 있는 학생들과 교사들에게도 큰 힘을 줄 수 있을 것이다.
결론 및 제
|
- 페이지 11페이지
- 가격 800원
- 등록일 2003.10.27
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|