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성취의 기준 설명(explaining criteria for success) 교사는 학생이 성취해야 할 절대적 기준을 명확하게 설명해 주어야 함. 또한 집단에 따라 성취 목표가 다르게 설정될 수도 있고, 주간이나 월별로 목표의 점진적인 상향 조정을 하여 구체적으로 학
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  • 등록일 2013.04.03
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모형 ⑴ 학생 팀 성취 보상법(STAD) ⑵ Jigsaw 모형 ⑶ JigsawⅡ 모형 ⑷ JigsawⅢ 모형 ⑸ 팀경쟁 학습(TGT) ⑹ 팀보조 개별학습(TAI) ⑺ 집단 조사 (GI) ⑻ 함께 학습하기 (LT) ⑼ 자율적 협동학습(co-op co-op) 8. 협동학습의 성공을 위한 수업기술
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학생 팀성취 보상법(STAD: Student Teams Achievement Divisions), 팀보조 개별학습(TAI: Team Assisted Individualization), 토너먼트 게임 학습(TGT: TeamS Games Tournament), 자율적 협동학습(Co-op Co-op), 집단탐구법(GI: group investigation), 함께 학습하기(LT: learning together), Jigsaw
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  • 등록일 2013.08.14
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팀으로 구성되며, 학습과제는 집단구성원들이 공동으로 협의하여 선정한다. 선정된 학습과제와 관련된 하위주제들을 학생들의 흥미에 따라 선정하고 개인별로 하위주제를 하나씩 맡아서 해결한다. 2. 학생 팀성취 보상법(STAD: Student Team Achivem
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  • 등록일 2004.10.30
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법 (Group Investigation: GI) 2) 과제 분담 학습(Jigsaw와 JigsawⅡ) 3) 함께 학습하기(Learning Together: LT) 4) 학생 팀 성취 보상법(Student Team Achievement Division: STAD) 5) 토너먼트 게임식 학습법 (Teams Games Tournament: TGT) 6) 팀보조 개별화 학습 (Team AssistedIndividuali
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  • 등록일 2013.02.22
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논문 18건

학생들의 학업성취도 및 메타인지의 전략교수 이후 수준 그 림 목 차 <그림 Ⅱ-1> 팀 경쟁학습 구조 <그림 Ⅱ-2> 팀 보조 개별학습 구조 <그림 Ⅱ-3> 집단 탐구법 구조 도 표 목 차 <도표 1> 전략
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  • 발행일 2008.11.11
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학생을 위한 교육상담정보센터의 설립 운영 -------------22 타. 교육취약계층을 위한 교육지원 프로그램 --------------------22 Ⅲ.결론 -------------------------------------------------26 <표 목차> <표1> 영국의 교육개혁 사항 -----------------------------------14 <그
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  • 발행일 2010.12.27
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학생에게 맡긴다. 그래야 학생들이 상대적 박탈감으로부터 벗어날 수 있고, 그에 대한 결과의 책임을 본인 스스로가 지게 함으로서 성취도 차원에서의 효과뿐만 아니라, 책임의식이라는 교육적 차원의 효과도 볼 수 있다. 4. 맺음말 앞의 모든
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  • 발행일 2011.01.25
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사용자의 권리 5. 사용자의 의무 V. 직무발명과 보상 1. 직무발명의 보상청구권 2. 직무발명의 가치평가 VI. 현행법상 직무발명제도의 문제점과 활성화방안 1. 현행법상 직무발명제도의 문제점 2. 직무발명제도의 활성화방안 VII. 결론
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  • 발행일 2010.09.24
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성취도 3 3. 연구 설계 4 3.1 변수선정 4 3.2 분석틀 5 3.3 연구대상 및 범위 선정 5 3.4 자료 수집 및 분석방법 5 4. 조사결과분석 6 4.1 신뢰도 6 4.2 설문 응답자의 일반적인 특성 6 4.3 수학 수준별 수업의 다중회귀분석결과 7 4.3.1 수학 기초
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  • 발행일 2011.02.09
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취업자료 621건

. 서비스 인적자원관리의 과제 Ⅰ. 권한부여 Ⅱ. 팀 활동 1. 팀 조직 접근법 2. 팀 조직의 요건 3. 팀 조직의 유형 Ⅲ. 분임조 1. 분임조의 정의 2. 분임조의 운영 3. 분임조의 성공조건 4. 분임조 운영의 효과 Ⅳ. 제안제도
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  • 직종구분 일반사무직
성취 또는 실패한 경험 4. 지원동기 및 포부 04. 에덴재가노인돌봄센터 사회복지사 자기소개서 (4) 1. 성장배경 2. 성격의 장단점 3. 본인만의 독특한 방식을 통해 창의적으로 해결한 일 4. 지원동기 및 사회복지사로서의 포부 05. 장애
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  • 직종구분 기타
팀 프로젝트에서 갈등 상황을 경험하며 이를 해결하기 위한 구체적 방법을 익혔습니다. 한 팀 프로젝트에서는 팀원 간 업무 분담과 의견 충돌로 인해 심각한 갈등이 발생했습니다. 저는 갈등의 원인을 객관적으로 분석하고, 개별 면담을 통해
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  • 등록일 2025.05.25
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  • 직종구분 공사, 공무원
팀 내 리더십을 발휘하고, 시장 변화에 능동적으로 대응하는 혁신적인 영업 전략을 개발하겠습니다. 더불어 지역사회와 상생하는 기업가치를 실현하는 데 기여하겠습니다. 1. 지원동기 2. 성장과정 3. 사회활동 4. 직무경험 5. 입사 후 포
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  • 직종구분 무역, 영업, 마케팅
법의 중요함을 알게 되었고, 먼저 배려하고 희생하면 더 큰 보상으로 돌아온다는 것도 알게 되었습니다. 따라서 제가 지원한 직무에서 조직 구성원과 고객에게 배려와 희생의 마음을 바탕으로 진심을 가지고 대하여 조화를 이루고 기쁨을 줄
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  • 등록일 2013.06.20
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  • 직종구분 무역, 영업, 마케팅
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