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먹는물 수질기준 해설서 <과제명>
1. 지구상에서의 물의 순환과정과 우리나라의 강우특성 및 유출특성을 말하라.
2. 우리나라 전체 및 학생 거주지역(시군 또는 광역시 단위 기준)의 수자원 부존량 및 이용현황을 비교 설명하라. (참
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물의 순환과정과 우리나라의 강우특성 및 유출특성을 말하라.
2. 우리나라 전체 및 학생 거주지역(시군 또는 광역시 단위 기준)의 수자원 부존량 및 이용현황을 비교 설명하라. (참고문헌 참조)
3. 먹는 물 수질기준 중 휘발성 유기물질에
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물의 순환과정과 우리나라의 강우특성 및 유출특성을 설명
2. 우리나라 전체 및 학생 거주지역(시군 또는 광역시 단위 기준)의 수자원 부존량 및 이용현황을 비교 설명하라.(10점) (참고문헌 참조)
3. 먹는 물 수질기준 중 휘발성 유기물질에
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또는 환경부) 및 각 지자체의 가장 최근의 수자원장기종합계획 자료를 이용하여 우리나라 전체 및 학생 거주지역(시군 또는 광역시단위 기준)의 수자원 부존량 및 이용현황을 비교 설명하라. (20점)
2. 먹는 물 수질기준 중 소독 부산물에 해당
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물의 순환과정과 우리나라의 강우특성 및 유출특성을 말하라.
2. 우리나라 전체 및 학생 거주지역(시군 또는 광역시 단위 기준)의 수자원 부존량 및 이용현황을 비교 설명하라.
3. 먹는 물 수질기준 중 소독 부산물에 해당되는 각 항목의 수질
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