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학습력을 보충·심화 할 수 있는 특정교과 관련 프로그램을 제공하거나 또래끼리의 놀이 문화를 형성하는 장을 제공하는 등 보다 확대된 개념으로 변화해 가야 할 것이다
참고문헌
교육부(1997), 특별활동 교육과정
새교육(1997), ‘97 집중기획
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교육프로그램이 없다.
오전 10시부터는 지역 문맹주부들을 대상으로 하는 여성학교가 열린다.
책마을 유치원
문제해결의 적극적인 과정의 체험을 위해 프로젝트 수업을 시도
함께 크는 우리
(가족도서관)
회원제 <가족도서관> 운영, 나
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프로그램을 운영할 수 있는 반면, 시설이 부족한 학교는 제한된 프로그램만을 제공할 수 있다.
학생의 연령대와 발달 단계를 고려한 프로그램 설계도 중요하다. 초등학교 저학년은 기본적인 기초 학습과 신체 발달이 강조되는 프로그램이 필
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교육 프로그램을 효과적으로 수행하는 데 필요로 하는 전 문적 지식을 갖추지 못하고 있다.
※ 참고문헌
1. 김형중 (2000), 움직임교육과 초등학교의 체육수업, 광주광역시교육청.
2. 윤명희 (1999), 체육교육과정개론, 태근 출판사.
3. 육완순 (1996)
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교육의 과정을 이해하는 데에나 그것의 개선을 도모하는 데에 중요한 시사를 줄 수 없기 때문이다. 그리하여 교육과정은 어원적 의미에서의 교수요목으로부터 수업과 평가에 이르기까지, 교육내용을 가르치는 전체적 과정을 포괄적으로 지
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교육기관에서 학교폭력 예방 교육
(1) 인성교육
(2) 공감능력 증진 교육
(3) 협동학습
(4) 성폭력 예방 교육
2) 영유아교육기관에서 학교폭력 예방을 위한 지도
(1) 성품교육 프로그램
(2) 극화놀이를 통한 유아공감능력 증진 프로그램
(3) 유
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4) 놀이중심의 보육프로그램
5) 환경과 여건의 활용
6) 균형 있는 활동중심의 계획
7) 다양한 학습방법 활용
8) 집단 간의 균형위주의 활동 계획
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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장단점
1. 장점
2. 단점
Ⅶ. 유치원종일제(24시간보육, 종일반)의 교사 역할
1. 교육계획안 작성 및 교재, 교구 준비
2. 수업 준비
3. 일과 평가 및 다음날 준비
Ⅷ. 유치원종일제(24시간보육, 종일반)의 운영 과제
Ⅸ. 결론
참고문헌
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프로그램 개발과 평가, 공동체 2013
김진원 저, 나눔과 채움 사회복지학 개론, 탑 2012 1. 방과 후 프로그램의 필요성
2. 방과 후 교실의 학급 구성
3. 교실환경구성
(1) 휴식 공간
(2) 학습 공간
(3) 놀이 공간
(4) 환경 게시물 공간
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프로그램개발과평가
[과제명]
※ 다음 문제에 대해 구체적으로 논하시오. (50점 만점)
1. 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 배경 및 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 설명하고, 교육과정의 측면에서 프로젝트 접근
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