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해 알아본다.
마지막으로 중첩의 원리에 대해 정리한다.
40분
정리
본문 내용 정리
직류 회로를 중심으로 전류와 전압의 관계 및 전류, 전압을 계산하는 방법을 정리한다.
5분 1. 수업단원 및 범위
2. 학습목표
3. 학습자 특성
4. 수업매체
5
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방법이다.
2) 유추 - 새로운 정보를 이미 알고 있는 정보와 비교하는 이미지, 개념, 설명을 유추라고 한다. 학습자에게 친숙한 유추를 사용한 수업이 더 효과적이다.
3) 정교화 - 새로운 자료를 이미 알고 있는 정보나 아이디어에 연결시키는
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학습의 개념
Ⅹ. 행동주의적 학습이론의 의의
?. 행동주의 학습이론의 기본가정
?. 이론의 배경과 기본 구성
1. 반응적 행동과 조작적 행동
2. 조작적 조건화
1) 조작적 조건화의 개념
2) 스키너의 비둘기 상자 실험
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방법
1. 표집
2. 조사 및 분석 방법
3. 측정도구 및 자료 처리
Ⅳ. 연구결과 및 해석
1. 연구결과
가. 초등학교의 학교조직 풍토
나. 초등학교의 열린교육 실태
다. 학교조직 풍토와 열린교육 실현과의 관계
2. 논 의
Ⅴ. 요약 및 결론
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학습 수행을 제약할 뿐만 아니라 해당 학생들에게 학습된 무력감(learned helplessness)을 조장하거나 부정적 자아 개념, 교수자에 대한 불신감을 형성하는 등 심각한 역기능을 초래할 수도 있다는 점을 유의해야 한다. Premack의 원리에 의하면, 부정
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방법들이 사용될 수 있다. 통합교육의 정의
통합교육의 당위성 및 혜택
성공적인 통합교육 실행을 위한 과제
성공적인 통합교육 실시를 위한 전략
1. 장애아동의 교과학습 지원을 위한 전략
* 사회성 발달과 적응 지원을
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결과 레포트
기초 역학 및 실험 1.실험 결과
2. 토의
1. 이론치와의 오차
2. 오차의 원인 & 오차를 극복하기 위한 방법
3. 실험 결과를 이용하여 생각해볼 수 있는 것
4. 이론에서 생각하지 못했던 여러 가지 심화학습
3. 참고 문헌
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학습하는 방법에 대한 더욱 많은 연구의 노력이 필요하다고 생각한다.
◈ 참고문헌
- 정원식, 인간과 교육, 교육과학사, 2005
- 김이영배헌석, 인간행동의 이해, 서울기획, 2006 순 서
Ⅰ. 학습의 중요성
Ⅱ. 학습의 개념
1. 학습의 정의
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방법을 보고 배운 후에 배운 것을 토대로 스스로 병을 딸 수 있다.
- 수학공식을 푸는 방법을 배운 후 그것을 배운 방법대로 풀 수 있다. 『학습 이론의 종류와 그 예』
1.조건반사설 (고전적 반사)
(1)조건반사의 원리
(2)도구적 조건화 (
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원리
1) 타당성의 원리(principles of adequacy)
2) 민주주의(민주화)의 원리(principles for democracy)
3) 효율성의 원리(principles of efficiency)
4) 적응성의 원리(principles of adaptability)
5) 안정성의 원리(principles of stability)
3. 장학담당자의 자질과 역할
4.
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