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과학적 연구
1. 과학적 연구의 목적
2. 과학적 연구방법의 요건
3. 과학적 연구에서 이론의 역할
II. 실증 연구의 과정
1. 이론적 접근방법
2. 문제해결적 접근방법
III. 연구방법
1. 실험법
2. 검사법
3. 조사법
4. 관찰법
5. 사례
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과학연구」. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 비고츠키 언어발달이론의 주요개념
1) 근접발달영역
2) 비계
3) 언어와 사고
2. 비고츠키 언어발달이론의 제한점
3. 비고츠키 언어발달이론을 현재 영유아보육 현장에서 적용하고 있는 사례 분석
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교육과학사 / 2003 영아기 발달단계와 특징에 대해 논하시오.
A. 신체발달
I. 신체적 특징
II. 운동기술
B. 인지발달
I. 영아기 인지발달 특징
1. 지향행동과 습관화
2. 대상영속성의 개념
3. 상징 사용
4. 감각운동적 기능
5. 기억
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과학적인 실험을 계획하여 학습에 대해 효과적인 강화가 필요하다고 설명하고 있다.
참고문헌
이성진, 행동수정, 교육과학사, 2001.
김희정, 교육심리학, 양서원, 2013.
이용남 외, 교육심리학, 학지사, 2010.
박소현 외, 학습과 행동, 시그마프레스
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교육대학교 논문집. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 미신행동에 대한 행동주의 심리학자 스키너의 미신실험
2. 스키너 미신행동의 사례
1) 스키너 실험
2) 강화
3) 강화 스케줄
3. 자신이나 주변사람들의 미신행동에 대해 탐색하고 기술
1)
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(2009), 인간의 사회적 성격적 발달, 서울, 학지사
매트 리들리. 2003. 본성과 양육. 사이언스 북스 1.서론
2.유전과 환경
3.성숙과 학습
4.연속성과 불연속성
5.발달의 쟁점을 적용하여 설명할 수 있는 사례 제시
6.결론
7.참고자료
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교육과학사 / 2003 행동수정기법을 적용한 사례
I. 목표행동
II. 적용기법 및 측정방법
1. 적용기법
2. 측정방법
III. 구체적인 방법
1. 학습 규칙 확인
2. 강화
3. 반응대가
4. 이탈 허용
5. 소거
6. 좌석 배치
7. 자기 기록법
8.
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교육 제 문제와 환경교육 실태
1. 생존교육의 한 부분으로서의 환경교육의 필요성
2. 우리나라 환경문제의 실상
3. 6차교육과정과 7차교육과정에서의 환경교육 문제점
4. 환경 부전공 교사 연수제도의 문제
ꊲ 환경교육에 대한 교육사회
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교육과학사 / 2003 동기부여적 직무설계 방법 중 직무특수모형에 대해 구체적으로 서술해 보십시오.
I. 직무특수모형(직무특성이론)
1/ 기술다양성
2/ 직무정체성
3/ 직무중요성
4/ 자율성
5/ 피드백
II. 직무특성의 측정
* 참
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교육과학사. 2023.
이민수. 디지털 전환 시대의 조직학습 생태계 구축 방안. 서울: 한국경영학회. 2024.
정수진. 개인화 학습의 이론과 실제: 한국 기업 사례를 중심으로. 기업교육연구. 2023. 15(2). 128-156.
최준호. 4차 산업혁명과 인적자원개발의 미
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